【題目】下列關于植物種子的描述，正確的是（ ）

A．雙子葉植物的種子一般沒有胚乳，整個種子是由受精卵發(fā)育來的

B．單子葉植物和雙子葉植物種子胚的結構完全相同

C．種子萌發(fā)時胚根首先突破種皮向地生長，并發(fā)育成根

D．種子萌發(fā)后依靠細胞分裂發(fā)育成幼苗

【答案】C

【解析】

試題分析：種子萌發(fā)時首先要吸收水分．隨后，種子萌發(fā)首先是吸水膨脹，子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質轉運給胚根胚芽胚軸。其次隨著種子吸水膨脹，直至露白，呼吸作用逐步加強，需要吸收大量的氧氣．胚根發(fā)育，突破種皮，形成根。胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉，C正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人血涂片示意圖，對該圖的敘述中錯誤的是

A. 缺鐵或蛋白質會影響①的功能

B. ②能吞噬侵入人體的病菌

C. 人患炎癥時②的數(shù)量會增多

D. 輸血時血型不合③會凝集成團

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在玉米種子的形成過程中，胚乳發(fā)育的正確途徑是（ ）

A．受精極核→胚乳 B．受精卵→胚→胚乳

C．受精卵→胚乳 D．受精極核→胚→胚乳

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【題目】患過麻疹的人，體內能產(chǎn)生一種抵抗麻疹病毒的蛋白質，這種蛋白質和麻疹病毒分別屬于

A.抗原和抗體 B.抗體和抗原 C.抗原和抗原 D.抗體和抗體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察植物細胞和動物細胞的結構模式圖，回答問題：

（1）圖__________是植物細胞。

（2）控制物質進出細胞的結構是[ B ]___________。

（3）吃西瓜時，流出的甜汁來自于細胞結構中的[ E ]_____________。

（4）子女有許多特征與父母相似，這是由[ D ]_____________中的遺傳物質決定的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的生活離不開營養(yǎng)物質和氧氣，同時還需要排出體內產(chǎn)生的代謝廢物。人體是一個統(tǒng)一的整體，各個系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖是人體進行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動的部分結構示意圖，表格為取自圖四中不同結構液體的成分含量(單位：s／100m1)，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體從外界攝取的營養(yǎng)物質中，________是最重要的供能物質，該類物質被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[ ]________中被吸收，隨著血液流動到達圖二所示結構內，首先進入圖二中的[ ]_________，最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細胞。保證血液在圖二中的流動只能從心房流向心室的結構叫做__________________。

（2）圖三為肺泡及其周圍的一條毛細血管。當肺泡逐漸擴張時，膈肌處于________狀態(tài)。肺泡中的氧氣擴散進入血液，當血液由[1]流向[2]后，血液性質發(fā)生的變化是_________________________________。

（3）分析表中各成分的含量變化，你認為液體甲取自于圖四中的[ ] ___________。液體乙和液體甲比較尿素的含量明顯增加，這是由____________作用導致的。

（4）肺泡壁及其外面包繞的毛細血管壁、腎小球毛細血管壁及腎小囊壁的共同特點是都很薄，有利于物質的透過。這體現(xiàn)了__________________的生物學觀點。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】形成地層中煤礦的是

A．遠古時期的苔蘚 B．遠古時期的蕨類

C．遠古時期的藻類 D．遠古時期的被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下不屬于生物性狀的是（ ）

A．人的血型 B．花的顏色

C．人的“黑眼珠” D．某學生生物學科成績好

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的紫花和白花是一對相對性狀，由一對基因D,d控制，四組親代雜交產(chǎn)生的子代性狀表現(xiàn)如下表所示，請分析回答下列 問題：

(1)在豌豆的紫花和白花中，根據(jù)表中____組的遺傳結果判斷 出．顯性性狀是 __________。

(2)根據(jù)如圖的遺傳結果，可判斷這是____組豌豆花色的遺傳圖解。

(3)如圖表示子代豌豆花色性狀及數(shù)量相對值，根據(jù)遺傳結果可判斷親代的基因組成是 ___,子代中白花豌豆占_________

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