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某同學在觀察鯽魚的實驗中得出以下結論，其中不正確的是（　�。�
分析：根據魚適于水中生活的形態(tài)結構特點和生理特點分析解答．
解答：解：魚適于在水中生活的特點：①魚的體形成梭形，體表有粘滑的感覺，可以減少水的阻力；②體表有鱗片具有保護作用；③呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧，魚的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現象，這是魚在呼吸；④用鰭游泳，鰭的名稱分別為：尾鰭、臀鰭、腹鰭、胸鰭和背鰭，其中胸鰭和腹鰭有保持身體平衡的作用，尾鰭可以保持魚體前進的方向，尾部和軀干部的擺動能產生前進的動力，其它鰭起到協(xié)調作用；⑤魚體內有側線可以感知水流，測定方向為魚的感覺器官．而魚的背部有脊柱與水中生活不相適應．所以不正確的是B．
故選：B．
點評：魚類與其水中生活環(huán)境相適應的特點有用鰓呼吸，用鰭游泳，體表有鱗片等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是某同學在“觀察蚯蚓”的實驗時，所看到的部分結構，請回答：
（1）圖中標號1是身體的
前
前
（“前”或“后”）端
（2）蚯蚓的身體由許多彼此相似的環(huán)狀
體節(jié)
體節(jié)
構成．
（3）該同學用手指觸碰蚯蚓身體腹面，感覺到蚯蚓身體表面有些粗糙不平，原因是他摸到了蚯蚓的
剛毛
剛毛
；蚯蚓在粗糙的紙上比在光滑的玻璃板上運動
快
快
．
（4）在實驗中該同學不斷地用浸濕的棉球輕擦蚯蚓的體表，其目的是為了維持蚯蚓的
呼吸
呼吸
．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某同學在觀察鯽魚的實驗中得出以下結論，其中不正確的是（　�。�
A．體表被有鱗片
B．口和鰓蓋后緣同時張合
C．用鰓呼吸
D．通過尾部的擺動和鰭的協(xié)調作用游泳

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科目：初中生物 來源：2008-2009學年山東省菏澤市鄆城縣八年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學在觀察鯽魚的實驗中得出以下結論，其中不正確的是（ ）
A．體表被有鱗片
B．口和鰓蓋后緣同時張合
C．用鰓呼吸
D．通過尾部的擺動和鰭的協(xié)調作用游泳

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科目：初中生物 來源：2012年湖南省長沙市中考生物模擬試卷（三）（解析版） 題型：選擇題

某同學在觀察鯽魚的實驗中得出以下結論，其中不正確的是（ ）
A．體表被有鱗片
B．口和鰓蓋后緣同時張合
C．用鰓呼吸
D．通過尾部的擺動和鰭的協(xié)調作用游泳

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