在甲,乙,丙,丁四個培養(yǎng)皿內分別放兩張吸水紙,在將相同數(shù)量的大豆種子放在上面,在不同的條件下進行培養(yǎng)．數(shù)日后記錄的種子發(fā)芽的情況如下表

（1）根據(jù)實驗可以得出種子萌發(fā)所必需的條件是 ,當然種子的萌發(fā)還需要另外的兩種環(huán)境條件是

和 ．

（2）種子的萌發(fā)除了環(huán)境條件外,還需要一定的自身條件,即胚必須是完整的,而且是 的

（3）若要證明光照對種子萌發(fā)的是否有影響,在實驗設計上可選用上表中的 兩個裝置作為一組對照實驗來進行探究．

（4）把萌發(fā)的大豆種子種植后,會長成一棵新的大豆植株．發(fā)育成大豆植株根的是大豆種子結構中的 ．而供給營養(yǎng)物質的結構是 。

（5）根據(jù)上表中記錄的情況,你認為大豆種子的萌發(fā)是否受光照的影響?

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅天水麥積七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我們吃的面粉主要來自于小麥種子的:

A．胚乳 B．子葉 C．胚芽 D．胚軸

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（2015秋•農(nóng)安縣期末）下列生物屬于昆蟲的是（ ）

A．蜘蛛 B．蜈蚣 C．蝗蟲 D．蝸牛

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（2015秋•利川市校級期中）從一個受精卵發(fā)育成一個可愛的寶寶，讓我們看到了生命的神奇過程，根據(jù)下圖，回答問題：

（1）圖中①②③表示細胞的 過程，④表示細胞的 過程．

（2）圖中①②③過程中，細胞內最重要的變化是 數(shù)量先加倍，然后平均分配到兩個子細胞中，從而確保了親、子代細胞內所含的 一樣多．

（3）人體內的血液屬于圖中的 組織．

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科目：初中生物 來源：2015-2016福建泉州泉港區(qū)八年級上學期期中教學質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于兩棲動和爬行動物說法正確的是（ ）

A、既能在水中生活也能在陸地上生活的動物是兩棲動物。

B、青蛙和烏龜都是兩棲動物。

C、蛇雖然沒有四肢，但它屬于爬行動物。

D、兩棲動物用鰓呼吸，爬行動物用肺呼吸。

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科目：初中生物 來源：2015-2016黑龍江鐵力市七年級上期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項不是生物 （ ）

A、人 B、SARS病毒 C、變形蟲 D、石頭

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北秦皇島盧龍七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)飼養(yǎng)和觀察蚯蚓的實驗及圖示，回答下列問題：

（1）區(qū)分蚯蚓的前端和后端可根據(jù)［ ］___________的位置。

（2）用手觸摸蚯蚓的腹面會有_________的感覺。這是因為在蚯蚓的腹面有許多小突起，叫__________，它們與蚯蚓的_____________有關。

（3）蚯蚓身體由許多___________構成，這樣的動物被稱為__________動物。你能說出蚯蚓在自然界中的一項作用嗎？

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅酒泉第三中學八年級上學期期末測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

前些年,我國西部的一些地區(qū)由于急于發(fā)展,過度開采資源,超載放牧牲畜,使得草原植被遭到破壞,生物多樣性銳減,引起了生態(tài)環(huán)境的急劇惡化。現(xiàn)在,如何保護生態(tài)環(huán)境,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,已成為中西部地區(qū)面臨的最緊迫、最現(xiàn)實的問題。圖一是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構,請據(jù)圖回答下列問題。

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中有 條食物鏈。請寫出其中最短的一條食物鏈 。

（2）在牧草→鼠→狐貍→鷹這條食物鏈中,獲得能量最少的生物是 。

（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力,草原生態(tài)系統(tǒng)比森林生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力相對較弱的原因是 。

（4）草原生態(tài)系統(tǒng)由于超載放牧、鼠害、蟲害的影響而出現(xiàn)荒漠化,從生物與環(huán)境的關系看,這種現(xiàn)象屬于 。

（5）圖表示圖一中某條食物鏈的各生物體內有機物總量的相對含量,請分析當乙的數(shù)量減少時,受到危害最嚴重的生物是 。

A．甲 B．丙 C．丁

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遺傳學上將生物體的形態(tài)特征或生理特性叫做 ，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象稱為 。

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