【題目】按照從微觀到宏觀的順序來描述，人和動物體的結(jié)構(gòu)層次是（　　）

A. 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體 B. 細胞→器官→個體

C. 細胞→器官→組織→個體 D. 細胞→組織→系統(tǒng)→器官→個體

【答案】A

【解析】人和動物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞，由細胞再組成組織，構(gòu)成動物體的主要組織有：上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織、肌肉組織，不同的組織再組成器官，器官進一步構(gòu)成系統(tǒng)，由八大器官直接構(gòu)成整個動物體，可見人和動物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體，A正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項人類的基本特征，不是伴隨直立行走出現(xiàn)的（　�。�

A. 下肢增長 B. 骨盆變短變寬 C. 語言的產(chǎn)生 D. 脊柱呈“S”形

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細胞的相關(guān)概念圖，請據(jù)此判斷下列說法是否正確。

（1）A是一層緊貼在細胞壁內(nèi)側(cè)非常薄的膜（____）

（2）a可以表示“能夠控制物質(zhì)進出細胞” （____）

（3）B中的“能量轉(zhuǎn)換器”一定包括線粒體（____）

（4）細胞進行分裂時，C先由一個分成兩個（____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制作酒、面包和酸奶時使用的技術(shù)主要是（　�。�

A. 轉(zhuǎn)基因技術(shù) B. 發(fā)酵技術(shù) C. 克隆技術(shù) D. 細胞核移植技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類單眼皮與雙眼皮的遺傳規(guī)律如表所示（A、a表示相關(guān)基因）；如圖為某家庭眼皮性狀的遺傳圖譜，請結(jié)合所學知識，仔細分析圖表回答下列問題：

AA

Aa

aa

男性

雙眼皮

單眼皮

單眼皮

女性

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

（1）人的單眼皮性狀和雙眼皮性狀都是由成對的___________________控制的。

（2）圖中Ⅰ1和Ⅰ2都是單眼皮，而他們的女兒卻是雙眼皮、他們感到疑感！莫非在醫(yī)院里抱錯了？你能運用所學的知識設計實驗幫助他們解開心中的謎團嗎？

實驗步驟：①取3支試管，分別抽取女兒和父母的血液各1毫開，放入試管并編號。②用相關(guān)儀器提取3個人的DNA，進行位點對比。結(jié)果通過對比、發(fā)現(xiàn)女兒的DNA與父母的DNA各有一半相同，這說明：____________________________。實驗結(jié)論：根據(jù)________________________的對比結(jié)果，可確定女兒與其父母的關(guān)系。

（3）根據(jù)表中遺傳規(guī)律和遺傳圖譜可以分析，Ⅱ5的基因組成為__________________，其母體的基因組成為______________________；其父母若再生一個孩子，此孩子為雙眼皮的幾率為___________________。

（4）細胞內(nèi)與性別決定有關(guān)的染色體是性染色體若Ⅱ9是單眼皮，根據(jù)上面的遺傳圖譜和表解可以確定，Ⅱ9體細胞內(nèi)性染色體組成為_________________ ；而僅根據(jù)遺傳圖請可知人的眼皮性狀與性別無關(guān)，這說明控制該性狀的基因在_________________________染色體上。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，據(jù)圖回答問題。

（1）該食物網(wǎng)由______條食物鏈組成，每條食物鏈的起點都是______，寫出其中一條食物鏈_______________。

（2）蛇和鷹之間存在________關(guān)系和________關(guān)系。

（3）食物網(wǎng)中所有生物進行生命活動的能量最終都來自______，當某種難分解的有毒物質(zhì)進入生態(tài)系統(tǒng)后，生物體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是______。

（4）如果人類大量捕殺鷹，該生態(tài)系統(tǒng)將受到嚴重破壞，說明生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進入青春期以后，男生喉結(jié)突出，長出胡須，這主要是_______作用的結(jié)果

A. 性激素 B. 雌性激素 C. 雄性激素 D. 促性腺激素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】暴風雨后，大樹被連根拔起，而樹干卻沒有被折斷，這主要是因為（ ）

A. 木質(zhì)部發(fā)達 B. 韌皮部發(fā)達

C. 髓發(fā)達 D. 樹皮較厚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，我國北方多次發(fā)生揚塵沙天氣，造成這一現(xiàn)象的主要原因是（　　）

A. 全球氣候變暖的結(jié)果 B. 大氣污染的結(jié)果

C. 固體廢棄物污染的結(jié)果 D. 植被遭到破壞的結(jié)果

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