【題目】人體的腔可以分為胸腔和腹腔兩大腔。（判斷對錯）

【答案】錯誤
【解析】人體的腔分為顱腔和體腔。體腔被膈分為胸腔和腹腔。胸腔內(nèi)有心臟和肺，腹腔內(nèi)有肝、胃、脾、腸等器官。

所以答案是：錯誤

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示_____，乙圖表示_____。請根據(jù)圖回答：（括號內(nèi)寫編號，橫線上寫結構名稱）

（1）觀察甲圖，完成填空：神經(jīng)系統(tǒng)由（_____）____、（_____）____和它們所發(fā)出的（_____）____組成。前兩者是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫___系統(tǒng)，它們發(fā)出的神經(jīng)，叫____系統(tǒng)。

（2）寫出乙圖中數(shù)字代表的結構名稱：圖中1代表____；2代表____；3代表____。神經(jīng)細胞的主要功能是___。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物的生殖器官是（ ）
A.根、莖、葉
B.葉、花、果實
C.根、莖、種子
D.花、果實、種子

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在巴斯德曲頸瓶實驗中，甲瓶的瓶口是豎直向上；乙瓶的瓶口是拉長呈S型的曲頸；將兩個燒瓶內(nèi)的肉湯同時煮沸放涼后，觀察肉湯的變化。下列有關巴斯德的曲頸瓶實驗的說法正確是（　　）

A. 本實驗的實驗變量是燒瓶放置時間的長短

B. 將兩個燒瓶內(nèi)的肉湯同時煮沸的目的是驅(qū)逐瓶內(nèi)的空氣

C. 巴斯德作出的假設是：使肉湯變質(zhì)的微生物來自于肉湯自身

D. 空氣能進入甲、乙燒瓶，但附著在空氣塵埃上的微生物不能進入乙燒瓶

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組中全部食用的是植物生殖器官的是 （ ）
A.洋蔥、菠菜、西瓜、黃花菜
B.西瓜子、馬鈴薯、茄子、甘蔗
C.蘋果、葵花子、洋蔥、黃瓜
D.大豆、青椒、番茄、花生

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動植物細胞結構模式圖。對其結構和功能的敘述正確的是（ ）

A. 甲圖結構①的功能是控制物質(zhì)出入細胞，有害物質(zhì)不能進入

B. 乙圖細胞放在清水中時間久了會漲破

C. 甲乙所代表的細胞都有細胞生活所需的能量轉(zhuǎn)換器葉綠體和線粒體

D. “炎炎盛夏，西瓜甘甜解渴”，主要與乙圖中的結構②有關

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某植物葉片不同部位的顏色不同，將該植物在黑暗中放置48小時后，用錫箔紙遮蓋葉片兩面（如圖所示）．照光一段時間，去除錫箔紙，用碘染色法處理葉片，觀察到葉片有的部位出現(xiàn)藍色，有的部位沒有出現(xiàn)藍色．其中，出現(xiàn)藍色的部位是（ ）

A.a和b B.a和c C.c和d D.b和d

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將一粒浸軟的玉米種子縱向剖開，用放大鏡觀察，結果如圖所示。有關說法正確的是

A.結構⑤是由受精的中央細胞發(fā)育而來的

B.玉米種子完整的胚由結構②③④三部分組成

C.玉米種子萌發(fā)時，首先突破種皮的是結構②

D.與蠶豆種子相比，結構⑥的數(shù)量和功能都相同

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是關節(jié)模式圖

（1）關節(jié)一般是由______、關節(jié)腔和（②）______構成，其中關節(jié)面包括（____） _____和（____） _____，它們的表面都覆蓋著一層（_____）______。

（2）運動時能減少兩骨之間摩擦的結構是______、______,把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是韌帶，我們通常所說的脫臼是指______從______中脫落出來的現(xiàn)象。

（3）體操運動員可以完成許多復雜的高難動作，而不會發(fā)生脫臼，是因為他們的關節(jié)具有很好的______性和______性，這是長期鍛煉的結果。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案