【題目】(1)人體消化和吸收的主要部位是___,人在進(jìn)食時(shí)___會(huì)遮住喉口防止食物進(jìn)入氣管。呼吸道對(duì)空氣的作用___、___、___。
(2)心臟壁最厚的是_____。血細(xì)胞中無細(xì)胞核的是_____、_____,最大的血細(xì)胞是_____,它的功能是_____。代號(hào)是_____。
(3)蛋白質(zhì)最終在小腸中被分解成_____。
【答案】小腸 會(huì)厭軟骨 清潔 溫暖 濕潤(rùn) 左心室 紅細(xì)胞 血小板 白細(xì)胞 吞噬病菌、防御 WBC 氨基酸
【解析】
(1)呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。呼吸道的作用是氣體的通道,對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理,使肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)、清潔。
(2)血液由血漿和血細(xì)胞組成。血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板.
(1)小腸中有腸液、胰液、膽汁,能消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪。小腸是人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在小腸等處被吸收后,隨著內(nèi)壁血管中的血液運(yùn)往全身。人在進(jìn)食時(shí)會(huì)厭軟骨會(huì)遮住喉口防止食物進(jìn)入氣管。呼吸道的作用是氣體的通道,對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理,使肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)、清潔。
(2)心臟四腔中,左心室進(jìn)行體循環(huán),輸送血液路線最長(zhǎng),需要壓力最大,所以壁最厚。血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。成熟的紅細(xì)胞和血小板都沒有細(xì)胞核,最大的血細(xì)胞是白細(xì)胞,它的功能是吞噬病菌、防御,代號(hào)是WBC。
(3)當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將若干只家蠅平均分成A、B兩組,每組雌雄比例相同。A組家蠅用一定濃度的DDT(農(nóng)藥)處理,B組家蠅不使用DDT。喂養(yǎng)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)A組家蠅的后代比B組家蠅的后代對(duì)DDT的抗藥性強(qiáng)。
(1)控制DDT為唯一實(shí)驗(yàn)變量,該實(shí)驗(yàn)是一組________實(shí)驗(yàn)。
(2)達(dá)爾文以生物進(jìn)化的___________學(xué)說解釋生物進(jìn)化的原因。根據(jù)這一學(xué)說,A組家蠅后代抗藥性強(qiáng)的原因是:家蠅個(gè)體的抗藥性存在差異,使用DDT處理,抗藥性_________的家蠅被淘汰,抗藥性________的家蠅存活下來,并將這種有利的變異___________給后代。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】配伍題
(1)動(dòng)物能進(jìn)行各種有利于個(gè)體生存和繁衍的活動(dòng).請(qǐng)將下列動(dòng)物與相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行配伍.
①家兔[________]A.孵卵
②青蛙[________]B.蛻皮
③蝗蟲[________ ]C.抱對(duì)
④家鴿[________]D.哺乳
(2)將下列病癥與其相對(duì)應(yīng)的病因分別進(jìn)行合理配伍.
①呆小癥[________]A、幼年生長(zhǎng)激素分泌不足
②甲亢[________]B、胰島素分泌不足
③巨人癥[________]C、幼年甲狀腺激素分泌不足
④侏儒癥[________]D、幼年生長(zhǎng)激素分泌過多
⑤糖尿病[________]E、成年甲狀腺激素分泌過多.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蚯蚓學(xué)會(huì)走“T”形迷宮需要經(jīng)過200次左右的訓(xùn)練,而小鼠屬于哺乳動(dòng)物,那么它是否具有學(xué)習(xí)行為呢?某小組的同學(xué)以小白鼠為實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)分析并回答問題。
A.選擇健康的小白鼠1只,每次實(shí)驗(yàn)前讓它饑餓一天,期間只提供水。
B.用泡沫塑料板構(gòu)建迷宮。高度以小白鼠不能爬上為宜,蓋上一塊玻璃板。在迷宮出口處放置一小塊食物。
C.從迷宮的入口處放進(jìn)小白鼠,同時(shí)馬上計(jì)時(shí),并在出口處等待。記錄小白鼠從入口到出口的時(shí)間。
D.重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)過程5次以上,根據(jù)小白鼠的實(shí)際情況,耐心訓(xùn)練,并把相應(yīng)的時(shí)間填寫在下表中。
次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | …… |
時(shí)間 | 10分鐘 | 8分鐘 | 6分鐘 | 3分鐘 | 3分鐘 | 3分鐘 |
(1)請(qǐng)你提出問題:小白鼠是否具有_______行為?
(2)通過對(duì)小白鼠走出迷宮得到食物的時(shí)間記錄表分析發(fā)現(xiàn),小白鼠第一次與第五次得到食物的時(shí)間形成一組______實(shí)驗(yàn)。
(3)再拿另一只小白鼠經(jīng)過同樣的訓(xùn)練,是不是它第四次所用的時(shí)間也一定是3分鐘?為什么?________。
(4)結(jié)論:小白鼠具有__________。(選填“先天性行為”或“學(xué)習(xí)行為”)
(5)蚯蚓學(xué)會(huì)走“T”迷宮需要經(jīng)過200次左右的訓(xùn)練,而小白鼠只要四、五次訓(xùn)練就能學(xué)會(huì)走迷宮,說明動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】1961年,英國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)MRSA(某種葡萄球菌)可以抵抗藥效最強(qiáng)的抗生素,故將MRSA稱為“超級(jí)細(xì)菌”。但最新研究發(fā)現(xiàn),一類新型抗生素可以殺死小鼠體內(nèi)的MRSA.請(qǐng)回答下列問題:
(1)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)與真菌相比沒有______,只有DNA集中的區(qū)域。細(xì)菌通過______的方式進(jìn)行繁殖。
(2)被污染的醫(yī)療器械如果消毒不徹底,可能會(huì)引起超級(jí)細(xì)菌的傳播。從傳染病的角度分析,超級(jí)細(xì)菌屬于______。對(duì)醫(yī)療器械進(jìn)行消毒,這一預(yù)防措施屬于______。從傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)分析,感染MRSA的小鼠屬于______。
(3)如果這種新型抗生素再被濫用,將可能導(dǎo)致______的出現(xiàn)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從一個(gè)細(xì)胞到一個(gè)“小帥哥”,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。
(1)我的生命開始于一個(gè)被稱為 的細(xì)胞,出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的 里,每時(shí)每刻都能通過臍帶和 從媽媽那兒獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
(2)隨著“哇”的第一聲啼哭,我的呼吸系統(tǒng)開始工作了,其中 是我與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。
(3)剛出生的我一碰到媽媽的乳頭,就會(huì)吮吸乳汁.母乳的營(yíng)養(yǎng)太豐富了,其中的 是生長(zhǎng)發(fā)育的細(xì)胞更新所需要的主要原料,讓我快快長(zhǎng)大。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】打開你的影集,你會(huì)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的你,比童年的你長(zhǎng)高了許多,原因是( )
A. 細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果B. 細(xì)胞分化的結(jié)果
C. 細(xì)胞分裂的結(jié)果D. 細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)探究常常需要進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,我們應(yīng)注意的問題是( )
A. 所有的條件都不相同B. 所有的條件都相同
C. 除實(shí)驗(yàn)變量以外,其他條件都相同D. 除實(shí)驗(yàn)變量以外,其他條件都不相同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于關(guān)節(jié)的敘述,下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的?( )
A. 家兔全身骨骼都是由不同的關(guān)節(jié)組成
B. 牽引關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)的骨骼肌都是附著在關(guān)節(jié)的兩邊
C. 關(guān)節(jié)具有靈活性和牢固性
D. 骨骼肌一定要受到外界或內(nèi)部神經(jīng)的刺激,才有可能產(chǎn)生收縮
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