在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，生物數(shù)量最多的是（　�。�
分析：回答此題的關(guān)鍵是要明確生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分作用有關(guān)知識(shí)點(diǎn)．
解答：解：生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．食物鏈的開(kāi)始是生產(chǎn)者，由于在生態(tài)系統(tǒng)中能量沿著食物鏈傳遞是單向、逐級(jí)遞減的，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越低，得到的能量越多，生物數(shù)量越多；營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高，得到的能量越少，生物數(shù)量越少．食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者，生產(chǎn)者是第一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．因此，在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是生產(chǎn)者．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：明確了生態(tài)系統(tǒng)的組成以及能量流動(dòng)的特點(diǎn)，此題便能理解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，屬于生產(chǎn)者的是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下面是某生物小組的“探究生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)植物的數(shù)量關(guān)系”研究性課題的有關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)分析并回答問(wèn)題．實(shí)驗(yàn)用具及材料：小蝦、螞蝗、水草、洗凈的沙子、池水、有蓋玻璃瓶．
說(shuō)明：4個(gè)生態(tài)瓶均放在實(shí)驗(yàn)室窗臺(tái)上，他們所處環(huán)境中的非生物因素基本相同．
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        • 


        

生態(tài)瓶

小蝦/條

螞蝗/條

水草/課

瓶中動(dòng)物存活時(shí)間
        

        

1號(hào)

2

2

8

6天半
        

        

2號(hào)

2

2

4

3天半
        

        

3號(hào)

2

2

2

1天
        

        

4號(hào)

2

2

0

當(dāng)天死亡（1）小生態(tài)瓶1-3號(hào)均可看作是一個(gè)小的生態(tài)系統(tǒng)，這些系統(tǒng)所需的能量來(lái)自
        陽(yáng)光
        陽(yáng)光
        ，其中屬于消費(fèi)者的是
        小蝦、螞蝗
        小蝦、螞蝗
        ，分解者是水中的
        腐生細(xì)菌和真菌
        腐生細(xì)菌和真菌
        ．
        （2）1號(hào)瓶動(dòng)物雖然存活時(shí)間最長(zhǎng)，但最后還是死了，你認(rèn)為原因可能是
        供氧不足，食物不夠
        供氧不足，食物不夠
        ．
        （3）4號(hào)瓶一般不把它看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，理由是
        缺乏植物（生產(chǎn)者）
        缺乏植物（生產(chǎn)者）
        ．
        （4）該小組最后研究的結(jié)果是：在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，動(dòng)物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系是
        植物數(shù)量應(yīng)該多于動(dòng)物數(shù)量，且二者的比例合理
        植物數(shù)量應(yīng)該多于動(dòng)物數(shù)量，且二者的比例合理
        ．

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
        

						
        進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)中的能量是植物通過(guò)光合作用固定的
        太陽(yáng)能
        太陽(yáng)能
        ；這些能量以
        化學(xué)能
        化學(xué)能
        的形式儲(chǔ)存在植物體內(nèi)．動(dòng)物通過(guò)
        捕食
        捕食
        寄生
        寄生
        腐生
        腐生
        獲取物質(zhì)和能量．所以，
        生產(chǎn)者與消費(fèi)者的這種吃與被吃的關(guān)系
        生產(chǎn)者與消費(fèi)者的這種吃與被吃的關(guān)系
        就叫食物鏈．在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，多條食物鏈互相交叉成
        食物網(wǎng)
        食物網(wǎng)
        ．有毒物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈不斷的
        積累
        積累
        ．因此在一個(gè)食物鏈中，越是高級(jí)的動(dòng)物，體內(nèi)所含的有毒物質(zhì)的成分也就越
        多
        多
        ．
        

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
        

						
        在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，屬于生產(chǎn)者的是（　�。谝粋�(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，屬于消費(fèi)者的是（　�。�
        A、動(dòng)物B、腐生細(xì)菌C、植物D、真菌
        

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
        

						
        在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，屬于生產(chǎn)者的是（　　）
        A．動(dòng)物B．腐生細(xì)菌C．植物D．真菌
        

			
        

			
        
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