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7．為了探究草履蟲對刺激的反應，某同學制作了一張臨時裝片，在裝片中央滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，培養(yǎng)液左側防少許食鹽顆粒，右側滴少許清水．用顯微鏡觀察，草履蟲將（　　）
A．不再運動B．從左向右運動C．來來回回運動D．從右向左運動

分析 草履蟲能通過運動趨向有利刺激，躲避有害刺激．

解答 解：該同學在左側液滴中放入食鹽，會使液滴中鹽的濃度上升，對其造成危害，是不利刺激．所以草履蟲會通過運動躲避它，應該從左向右運動．
故選：B

點評 草履蟲作為單細胞個體，是研究細胞生命活動的不錯的素材，所以觀察草履蟲的實驗很重要．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．動物細胞與植物細胞一樣，細胞質中含有線粒體，但動物細胞不具有細胞壁、葉綠體，通常也不具有液泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．采集菜粉蝶的蟲卵，進行室內培養(yǎng)，觀察蟲卵孵化成菜青蟲后取食植物葉片的類型，對菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為還是學習行為進行探究實驗．此探究實驗應分為以下步驟：

（1）提出問題．針對這一實驗，你提出的問題是菜青蟲專門取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為嗎？
（2）作出假設．你作出的假設是菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是一種先天性行為．
（3）制定計劃，實施計劃．
①在十字花科植物（如白菜、油菜、蘿卜、卷心菜等）葉片上找有菜粉蝶蟲卵的葉片，帶回實驗室．
②如圖所示，將帶有蟲卵的葉片分別放入不同的燒杯中，每個燒杯中再分別放入不同種的植物葉片，將燒杯放置在溫暖的地方．
③以上實驗的設計和實施過程中，要將蟲卵隔離飼養(yǎng)的目的是排除菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是生活過程中相互學習得來的，實驗中設置了許多個燒杯（A、B、C、D），除葉片不同外，其他條件都相同，這是為了進行對照．
（4）根據(jù)實驗回答以下問題．
①用長大的菜青蟲進行實驗行不行？為什么？不行，若選擇白菜地里已長大的菜青蟲，則在后面的實驗過程中，菜青蟲可能因為原來已經吃過的植物葉子或成長過程中其他因素的干擾而選擇葉片，導致實驗失�。�
②用一只菜青蟲進行實驗行不行？為什么？不行，用一只菜青蟲會增大偶然性．
③本實驗的變量是不同科的植物葉片．
（5）分析結果：除D外，ABC中只有十字花科葉片被吃掉．
（6）實驗后得到的結論是菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是一種先天性行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．目前已知的動物約150萬種，按有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類．按生活環(huán)境分為水中生活的動物、陸地生活的動物和空中飛行的動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．決定豌豆高莖還是矮莖的遺傳物質是（　�。�
A．DNAB．蛋白質C．染色體D．脫氧核苷酸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．下面是生態(tài)系統(tǒng)中的食物網簡圖，請據(jù)圖回答．

（1）該食物網是由3條食物鏈組成的．
（2）寫出最長的一條食物鏈．草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹．
（3）鷹和蛇之間存在著兩種關系，一種是捕食關系，另一種是競爭關系．
（4）正常情況下，該食物中個體數(shù)量最多的生物是草．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．在某小島上，陽光明媚，土肥水豐，花草樹木郁郁蔥蔥，草叢中有昆蟲，森林里有兔和鷹，地面有鼠竄跑，有蛇爬行，還有青蛙在溪邊鳴叫．此外，還看到動、植物的殘骸，請根據(jù)上述小島的生態(tài)景觀，回答下面問題：
（1）這個生態(tài)系統(tǒng)的非生物因素有陽光、溫度、空氣、土壤、水．
（2）這個生態(tài)系統(tǒng)的生產者是花草樹木，消費者是昆蟲、鷹、鼠、青蛙、蛇、兔．
（3）要使這個生態(tài)系統(tǒng)長期存在，還應有的生物是微生物，它們在生態(tài)系統(tǒng)中稱為分解者．
（4）完善這個生態(tài)系統(tǒng)的食物網．
（5）上述食物網中，能量消耗最少的一條食物鏈為草→鼠→鷹（或草→兔→鷹）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關吸煙的敘述中正確的是（　�。�
A．吸煙者肺癌的發(fā)病率增高B．吸煙者可增強記憶力和注意力
C．吸煙可提高興奮性D．吸煙提高呼吸道的凈化作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．江河、湖泊屬于下列哪一類生態(tài)系統(tǒng)（　　）
A．淡水生態(tài)系統(tǒng)B．森林生態(tài)系統(tǒng)C．海洋生態(tài)系統(tǒng)D．農田生態(tài)系統(tǒng)

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