A. | 注射疫苗 | B. | 用醋熏蒸空氣 | ||
C. | 吃各種營養(yǎng)保健品 |
分析 傳染病是指由病原體引起的,能在人與人之間、人與動(dòng)物之間互相傳染的一種疾病,引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物稱為病原體,病原體是能傳染傳染病的細(xì)菌、病毒、寄生蟲等.傳染病的預(yù)防措施有三個(gè):控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.
解答 解:注射疫苗是預(yù)防和控制傳染病的最有效措施之一.人體接種疫苗后,會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,提高人體特異性免疫力.
故選:A
點(diǎn)評 解答時(shí)從資料中尋找解題線索,提取有利于解題的信息,與所學(xué)知識建立鏈接,從而得出答案.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腎小球 | B. | 腎小囊 | C. | 腎小管 | D. | 輸尿管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物的蒸騰作用主要器官是根、莖、葉 | |
B. | 植物的蒸騰作用通過葉表面保衛(wèi)細(xì)胞的收縮來張開氣孔 | |
C. | 森林的蒸騰作用可以參與水循環(huán),起到調(diào)節(jié)氣候的作用 | |
D. | 植物吸收的水分大部分用于蒸騰作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 細(xì)胞質(zhì) | D. | 細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①③④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展越快越好 | |
B. | 使社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與保護(hù)自然資源和生態(tài)資源協(xié)調(diào)一致 | |
C. | 使人類享有充分的自然資源 | |
D. | 人類只能利用可再生資源,不能利用不可再生資源 |
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