11．保護(hù)生物的根本措施是（　�。�
①保護(hù)生物的棲息地　　
②保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性　　
③保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)　　
④保護(hù)家養(yǎng)動(dòng)物、栽培植物和野生親緣種的．
A．①②B．①③C．②③D．③④

分析 保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息地和保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

解答 解：保護(hù)生物多樣性首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境，生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎(chǔ)，保護(hù)了生物的棲息環(huán)境，即保護(hù)了環(huán)境中的生物，環(huán)境與生物是一個(gè)統(tǒng)一的整體，二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，因此保護(hù)生物的棲息環(huán)境，就是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施．最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，可見A正確．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 注意理解和掌握保護(hù)生物多樣性的措施．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．人體中一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞中染色體的數(shù)目是（　　）
A．22條+XB．22條+Y
C．22對(duì)+XX或22對(duì)+XYD．22條+XX

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．在給病人注射藥物時(shí)，藥物最先到達(dá)心臟的（　�。�
A．左心房B．左心室C．右心室D．右心房

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．國(guó)際母乳喂養(yǎng)行動(dòng)聯(lián)盟確定每年8月1日至8月7日為世界母乳喂養(yǎng)周，旨在提高6個(gè)月內(nèi)嬰兒純母乳喂養(yǎng)率．提倡母乳喂養(yǎng)的一個(gè)重要原因是母乳內(nèi)有多種（　�。�
A．抗原，屬于非特異性免疫B．抗原，屬于特異性免疫
C．抗體，屬于非特異性免疫D．抗體，屬于特異性免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組，在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：
試管編號(hào)123
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量
唾液有無2mL唾液2mL清水2mL液
是否攪拌充分?jǐn)嚢?/TD>充分?jǐn)嚢?/TD>不攪拌
保溫37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液2滴
（1）本實(shí)驗(yàn)共設(shè)計(jì)了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）37℃水浴保溫10分鐘的目的是因?yàn)槊钙鹱饔玫淖钸m宜溫度是37℃．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是1號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是淀粉被分解了．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：饅頭變甜與唾液的分泌、牙齒的咀嚼和舌的攪拌 都有關(guān)系．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．蒙山森林公園位于臨沂市蒙陰、平邑、費(fèi) 縣、沂南境內(nèi)，是省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)．自然資源豐富多彩，擁有野生動(dòng)物：[獸類10科15種，鳥類28 科76種，植物100余科900余種]，森林植被覆蓋率達(dá)95%以上，有“百里林海，天然課堂“之稱，其中昆蟲有11個(gè)目97科717種，其中蝶類資源豐富，是難得的天然基因庫．請(qǐng)根據(jù)資料回答：
（1）紅豆樹的種子外有果皮包被，屬于被子植物植物．
（2）資料中提到的分類單位中，最小的分類單位是種．
（3）資料中[]部分體現(xiàn)了生物多樣性中生物種類的多樣性．
（4）美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，“毛毛蟲”要經(jīng)過蛹這一發(fā)育時(shí)期才能變成蝴蝶．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．進(jìn)入青春期后，男孩和女孩的生殖系統(tǒng)都迅速發(fā)育，并出現(xiàn)了一些生理現(xiàn)象：男孩出現(xiàn)遺精女孩來月經(jīng)，這都是正常的生理現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）圖中所示的是生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物，其中屬于生產(chǎn)者的是草，屬于草食動(dòng)物的是兔、鼠．
（2）此生態(tài)系統(tǒng)共有5條食物鏈，它們相互聯(lián)系構(gòu)成了食物網(wǎng)．
（3）此生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是草．
（4）此生態(tài)系統(tǒng)中能利用無機(jī)物制造有機(jī)物的是草．
（5）在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量總是不斷變化的，但從總體上看，各種生物的數(shù)量和所比例總是相對(duì)穩(wěn)定，這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡．
（6）如果在此生態(tài)系統(tǒng)中，大量獵捕狐和鷹，則會(huì)造成鼠、兔的數(shù)量大幅度上升，使草受到危害，造成生態(tài)平衡的破壞．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列都沒有根、莖、葉等器官分化的植物是（　�。�
A．水稻和水綿B．紫菜和鐵線蕨C．水綿和海帶D．松樹和海帶

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同步練習(xí)冊(cè)答案