【題目】下列生物的性狀中，不是相對性狀的是（ ）

A、豌豆的圓粒和皺粒 B、番茄的紅果和黃果

C、兔的長毛和白毛 D、雞的玫瑰冠和單冠

【答案】C

【解析】本題考查的是生物的性狀和相對性狀的概念。回答此題的關鍵是要明確相對性狀的概念。遺傳學中把生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀；相對性狀是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。

“豌豆的圓粒和皺粒”、“番茄的黃果與紅果”、“雞的玫瑰冠和單冠”都是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，都屬于相對性狀；而“兔的長毛和白毛”描述的不是同一性狀，因而不是相對性狀，兔的長毛和短毛、白毛和黑毛才是相對性狀。故選C

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果某人的基因型為BB，則他表現(xiàn)為______性狀，若是Bb，則表現(xiàn)為______性狀，若是bb，表現(xiàn)為______性狀。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為幾種生物示意圖,有關敘述錯誤的是()

A. ①②可用來制面包和酒

B. 圖中生物屬于真核生物的是②③④⑤

C. ③是病毒,它可以寄生在所有活細胞中

D. ①與⑤相比,在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有成形的細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是某同學為自己爺爺設計的午餐食譜，圖2表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系，其中的a表示物質(zhì)，A、B表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結(jié)構(gòu)，請分析回答：

液體種類

部分成分含量（克/100ml）

葡萄糖

尿素

蛋白質(zhì)

X

0.10

0.03

0.03

Y

0.00

1.80

0.00

Z

0.10

0.03

8.00

（1）請你從健康角度對該食譜的成分（圖1）做出恰當評價a：_____；b：_____（答出你認為不合理的兩個方面）．

（2）食物被攝取后會發(fā)生一系列變化，這些變化涉及到人體的多個系統(tǒng)（如圖2）．

①若a為米飯中淀粉的消化終產(chǎn)物，則a為_____；a從消化道進入血液的過程叫_____；物質(zhì)a進入血液后，被運至組織細胞利用，整個過程中經(jīng)過心臟_____次．當a被運輸?shù)浇M織細胞后，最終會在_____中被分解為二氧化碳和水，同時釋放能量供生命活動利用，這一過程一般會在氧氣的參與下完成．而外界空氣中的氧氣通過肺泡進入血液至少需要穿過_____層細胞膜？

②爺爺體檢時，檢查結(jié)果顯示其尿液中含有蛋白質(zhì)，可能的原因是腎單位的_____（填某結(jié)構(gòu)）處發(fā)生病變．當正常人一次攝入很多的糖時，Ⅱ末端流出的液體會暫時變?yōu)樘悄颍@說明生理過程_____（用字母表示）是有一定限度的．

（3）若取該同學腎動脈、腎小囊和輸尿管中的液體進行分析，得到如表所示數(shù)據(jù)，則可以分析推斷：X液體應來自圖2中_____所示的結(jié)構(gòu)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】莖的基本特征是具有節(jié)和節(jié)間。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)的主要器官依次為（ ）

A．小腸、肺、心臟 B．肺、心臟、小腸

C．心臟、肺、小腸 D．心臟、小腸、肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】米勒的模擬實驗可以說明的物質(zhì)變化情況和原始生命起源的可能場所分別是

①由無機物形成簡單的有機物

②由簡單的有機物形成復雜的有機物

③原始大氣

④原始海洋

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖A—C是番茄一生的相關結(jié)構(gòu)圖，請回答下列問題：

（1）圖A中的[4]和[5]所示的結(jié)構(gòu)共同組成_______________。

（2）當切開C（果實），發(fā)現(xiàn)里面有很多種子，種子是由圖B中的_____________發(fā)育而來的。

（3）農(nóng)田種植番茄要選擇疏松的土壤，且排水良好，其主要目的是為了保證番茄根部_______的正常進行。

（4）溫室種植番茄時，由于種植環(huán)境封閉等因素，可以采取_____________等措施，提高產(chǎn)品的效率，增加結(jié)果率。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學探究小組做了四個生態(tài)瓶，編號分別為A、B、C、D．在瓶中分別加入適量的池塘水、一定量的小魚、螺螄、小蝦，并放入等量的水草，瓶口密封（如圖所示）；然后擺放在陽光充足的窗臺上，對四個生態(tài)瓶進行了一個星期的觀察，發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)的生物生存狀態(tài)良好。請根據(jù)上述材料回答：

（1）生態(tài)瓶中，各種生物體內(nèi)的有機物最終來自于水草進行的_____作用。

（2）4個生態(tài)瓶中，都未顯示的生物成分是_____，它們屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_____。

（3）若要研究小蝦對水草生長的影響，最好選擇_____、_____兩個生態(tài)瓶進行觀察比較。（填字母標號）

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