【題目】豬肉絳蟲(chóng)的成蟲(chóng)和人蛔蟲(chóng)都寄生在人的小腸里，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 豬肉絳蟲(chóng)和人蛔蟲(chóng)都屬于線形動(dòng)物

B. 豬肉絳蟲(chóng)有口有肛門

C. 人蛔蟲(chóng)身體分節(jié)，有口有肛門

D. 人蛔蟲(chóng)體表有角質(zhì)層而豬肉絳蟲(chóng)沒(méi)有

【答案】D

【解析】豬肉絳蟲(chóng)屬于扁形動(dòng)物，蛔蟲(chóng)屬于線形動(dòng)物，A錯(cuò)誤；

豬肉絳蟲(chóng)屬于扁形動(dòng)物，有口無(wú)肛門，B錯(cuò)誤；

蛔蟲(chóng)屬于線形動(dòng)物，身體不分節(jié)，有口有肛門，C錯(cuò)誤；

蛔蟲(chóng)是一種寄生在消化道內(nèi)的蠕蟲(chóng)，人無(wú)法將寄生于體內(nèi)的蛔蟲(chóng)消化，這是由于蛔蟲(chóng)的體表有一層角質(zhì)層，這層角質(zhì)層是蛔蟲(chóng)對(duì)寄生生活的適應(yīng)，可以抵御消化液的侵蝕，豬肉絳蟲(chóng)沒(méi)有角質(zhì)層，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】心臟是人體循環(huán)系統(tǒng)的重要器官，冠狀動(dòng)脈是為心臟細(xì)胞供血的血管。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）心臟主要由心肌組織構(gòu)成，位于人體胸腔的中央偏_________方。

（2）心臟將從肺部流回的富含氧氣的____________血，通過(guò)左心室收縮首先泵入________（血管），其中一部分血液經(jīng)冠狀動(dòng)脈流向心臟的組織細(xì)胞。

（3）如圖所示，冠狀動(dòng)脈管腔狹窄或被阻塞超過(guò)一定時(shí)間，會(huì)引發(fā)心梗。心梗區(qū)細(xì)胞無(wú)法獲得足夠的________和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，最終細(xì)胞缺少能量而壞死。

（4）醫(yī)學(xué)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，冠狀動(dòng)脈阻塞后，即使經(jīng)過(guò)搶救恢復(fù)供血，心梗區(qū)的損傷也不能明顯改善，甚至?xí)M(jìn)一步加重。為了探究其原因，研究者用小白鼠做了如下實(shí)驗(yàn)。

處理組別

冠狀動(dòng)脈的分支處理情況

3小時(shí)后心肌細(xì)胞死亡率

3小時(shí)后心肌細(xì)胞

線粒體破裂率

A

結(jié)扎45分鐘后未恢復(fù)供血

58.2%

2.8%

B

結(jié)扎45分鐘后恢復(fù)供血

41.8%

35.3%

注：結(jié)扎是人為捆扎血管，模擬血管堵塞。

該實(shí)驗(yàn)結(jié)果提示人們，給心梗患者恢復(fù)供血前，應(yīng)采取必要措施以降低___________，從而保證恢復(fù)供血后細(xì)胞的________作用正常進(jìn)行，為生命活動(dòng)提供能量。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲(chóng)”變成的，那么蝴蝶與“毛毛蟲(chóng)”分別處于發(fā)育的哪個(gè)階段（　　）

A. 卵、幼蟲(chóng) B. 若蟲(chóng)、蛹 C. 成蟲(chóng)、幼蟲(chóng) D. 成蟲(chóng)、若蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列無(wú)脊椎動(dòng)物與其形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)對(duì)應(yīng)正確的是（　�。�

A. 蟯蟲(chóng)﹣身體細(xì)長(zhǎng)，有口無(wú)肛門

B. 海蜇一輻射對(duì)稱，體表有刺細(xì)胞

C. 蚯蚓﹣身體呈圓筒形，體表有角質(zhì)層

D. 蛔蟲(chóng)﹣身體細(xì)長(zhǎng)呈圓柱形，由體節(jié)組成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我市東臨黃海，領(lǐng)有85公里海岸線，海洋里下列動(dòng)物的生殖過(guò)程受水限制的是（　�。�

A.玳瑁B.帶魚(yú)C.海燕D.鯨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察活體鯽魚(yú)時(shí)，最好能按照一定的順序逐項(xiàng)進(jìn)行，以下哪項(xiàng)觀察順序比較好（　�。�

A. 體形﹣﹣魚(yú)鰭﹣﹣魚(yú)鱗﹣﹣魚(yú)鰓 B. 魚(yú)鰭﹣﹣體形﹣﹣魚(yú)鱗﹣﹣魚(yú)鰓

C. 魚(yú)鱗﹣﹣魚(yú)鰭﹣﹣體形﹣﹣魚(yú)鰓 D. 魚(yú)鰓﹣﹣魚(yú)鰭﹣﹣魚(yú)鱗﹣﹣體形

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”．下列關(guān)于青蛙的敘述，你不認(rèn)同的是（　�。�

A. 青蛙的體色與周圍環(huán)境顏色接近

B. 青蛙的皮膚裸露且能分泌粘液

C. 青蛙的肺發(fā)達(dá)，完全能適應(yīng)陸地生活

D. 青蛙的鼓膜可以感知聲波

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜜蜂群包括蜂王、雄蜂和工蜂。蜂王負(fù)責(zé)產(chǎn)卵和繁殖后代；雄蜂負(fù)責(zé)與蜂后交配；工蜂負(fù)責(zé)清巢、喂幼、筑巢、保衛(wèi)、采蜜等。下圖為蜜蜂的生殖和發(fā)育過(guò)程簡(jiǎn)圖，請(qǐng)分析回答：

（1）蜂王、雄蜂和工蜂共同生活，分工合作，這種行為稱為___________。

（2）蜂王細(xì)胞內(nèi)有32條染色體，則工蜂細(xì)胞內(nèi)有__條染色體，雄蜂細(xì)胞內(nèi)有__條染色體。

（3）蜜蜂的發(fā)育屬于完全變態(tài)，幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在____和___方面有顯著差異。

（4）在蜜蜂的傳宗接代過(guò)程中，________是聯(lián)系上下代的橋梁。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.②和③都能進(jìn)行氣體交換

B.氣體進(jìn)入體內(nèi)的途徑是①→②→③

C.①是氣管，②是肺，③是氣囊

D.當(dāng)家鴿在飛行時(shí)，每呼吸一次，氣體兩次經(jīng)過(guò)圖中所示的結(jié)構(gòu)③肺，并在其中進(jìn)行氣體交換，進(jìn)行雙重呼吸

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同步練習(xí)冊(cè)答案