胸廓的上下徑的縮小有關(guān)于………………………………………（     ）
A．膈肌的收縮B．膈肌的舒張C．肋骨間的肌肉收縮D．肋骨間的肌肉舒張
B.

試題分析：參與呼吸運(yùn)動(dòng)的肌肉叫做呼吸肌，主要有膈肌、肋間肌等呼吸肌，肋間肌收縮引起胸腔的前后徑、左右徑增大，膈肌收縮，膈頂下降，引起胸腔的上下徑增大，肋間肌舒張，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，膈肌舒張，膈頂上升，引起胸腔上下徑縮小，胸廓容積變小，故選B.。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下邊圖表，分析說明：
成分
（%）
（%）
氮
78
78
氧
16
21
二氧化碳
4
0.03
水
1.1
0.07
其他
0.9
0.9
 
氣體成分
A（℅）
B（℅）
氮?dú)?br />78
78
氧氣
16
21
二氧化碳
4
0.03
水
1.1
0.07
其他氣體
0.9
0.9
（1）A.B表示吸入和呼出的氣體，根據(jù)數(shù)據(jù)分析，吸入的氣體是    （填A(yù)或B)，呼出的氣體是    （填A(yù)或B)。
（2）如果將A.B兩種氣體分別通入澄清的石灰水中，變渾濁現(xiàn)象明顯的是通入      （填A(yù)或B)氣體。
（3）A氣體中的二氧化碳主要來自于            。
（4）呼出的氣體中           明顯增多。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下表是某同學(xué)測量胸圍差的記錄，則該同學(xué)的胸圍差是：（   ）。
狀 態(tài)
平 靜 時(shí)
盡力吸氣時(shí)
盡力呼氣量
胸 圍 差
88厘米
99厘米
80厘米
A.88厘米；   B.7厘米；    C.19厘米； D.3厘米

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為模擬隔肌的運(yùn)動(dòng)示意圖，據(jù)圖回答：（5分）

（1）圖_______表示吸氣狀態(tài)，圖_______表示呼氣狀態(tài)。
（2）圖B狀態(tài)中，膈肌處于_______（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。
（3）A.B過程合起來表示肺與_______進(jìn)行氣體交換的過程。
（4）古代有些女子將胸部和腰部束得很緊，以保持苗條的身材，但是會(huì)直接影響_____（填“圖A”或“圖B”）所示生理過程的進(jìn)行，經(jīng)常這樣會(huì)引起體質(zhì)下降。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物體進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間是（ ）
A．只在光下B．只在白天C．全天D．只在晚上

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖表示人在吸氣時(shí)，膈肌的運(yùn)動(dòng)情況。此時(shí)，膈肌所處的狀態(tài)、胸廓容積和肺內(nèi)氣壓的變化分別是(    )
A．收縮、縮小、下降
B．舒張、擴(kuò)大、下降
C．舒張、擴(kuò)大、升高
D．收縮、擴(kuò)大、下降

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

呼出氣與吸入氣相比，呼出氣中含有較多的二氧化碳，那么，這些二氧化碳最終來自人體的哪些結(jié)構(gòu)？（　�。�
A．肺泡B．呼吸道
C．組織細(xì)胞D．心臟

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

當(dāng)人體內(nèi)的肺泡與血液之間發(fā)生了氣體交換后，血液中氣體含量的變化是         增多，        減少

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

我們的生存離不開空氣。外界空氣經(jīng)過進(jìn)入肺，肺泡適于進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：a.肺泡壁      ，由    層上皮細(xì)胞構(gòu)成；b.肺泡外纏繞豐富的         。分析下表數(shù)據(jù)，與吸入的空氣相比，人體呼出的氣體中，      的含量減少，            的含量增加。
氣體
吸入的空氣
呼出的氣體
氮?dú)?br />78%
78%
氧氣
21%
16%
二氧化碳
0.03%
4%

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同步練習(xí)冊(cè)答案