【題目】用低倍顯微鏡觀察某裝片時(shí),如果發(fā)現(xiàn)視野中有一異物,移動(dòng)裝片,異物并不動(dòng),轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡后,異物也不動(dòng)。這異物可能在( )
A.目鏡上 B.物鏡上 C.裝片上 D.反光鏡上
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)顯微鏡使用的敘述,正確的是( )
A. 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升,轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降
B. 調(diào)節(jié)反光鏡對光,光線較強(qiáng)時(shí)用凹面鏡,光線較弱時(shí)用平面鏡
C. 觀察細(xì)小結(jié)構(gòu)時(shí),應(yīng)先使用高倍鏡,再使用低倍鏡
D. 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降,眼睛注視物鏡以免壓破玻片
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是表示吃酸梅分泌唾液反射的反射弧結(jié)構(gòu)簡圖,下列說法不正確的是( 。
A. 圖中A代表感受器,感受外界或體內(nèi)刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)
B. 完成此反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層
C. 若圖中B受損傷,則病人不能感覺到酸味,也不能分泌唾液
D. 圖中E代表效應(yīng)器,接受傳來的神經(jīng)沖動(dòng),支配肌肉或腺體的活動(dòng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)肺泡與外界進(jìn)行氣體交換是通過________實(shí)現(xiàn)的.
(2)肺泡與血液之間的氣體交換叫________,肺泡中的氧氣通過________進(jìn)入血液的.
(3)圖中血管[6]的名稱是________,流________血.
(4)血液由[4]射出,流經(jīng)[7][8]到[1]的循環(huán)途徑叫________,[4]與[7]之間的瓣膜叫________,其控制血液由________流到________.(填番號(hào))
(5)氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞的作用是________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】已知人的有耳垂(A)對無耳垂( a)為顯性。某家系三代6人的耳垂遺傳情況如表。下列判斷中正確的是( )
祖父 | 祖母 | 兒子 | 兒媳 | 孫子 | 孫女 |
有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 | 有耳垂 |
A. 兒子兒媳的基因型都為AA
B. 祖父和祖母耳垂的基因型可能相同也可能不同
C. 前兩代人耳垂的基因型不可能完全相同
D. 若兒子兒媳生育第三個(gè)孩子,則該孩子有耳垂和無耳垂的機(jī)會(huì)相等
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】食品腐敗的原因是細(xì)菌和真菌可以從食品中獲得 ,并在食品中 和 ,導(dǎo)致食品的腐爛。所以食品保存中的一個(gè)重要問題是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在被子植物中作為重要分類依據(jù)的是( )
A. 根、莖、葉 B. 花、果實(shí)、種子
C. 花、葉、種子 D. 花、果實(shí)、葉
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體幾種組織的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)A是_____組織;B是_____組織;C是_____組織;D是________________組織。
(2)圖中具有保護(hù)、吸收等功能的是_____。
(3)腦和脊髓主要由圖中的_____構(gòu)成。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下是顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞裝片和人的口腔上皮細(xì)胞裝片視野,請據(jù)圖回答問題。
(1)通過顯微鏡觀察生物標(biāo)本也證明了____ 是構(gòu)成生物體的基本單位。
(2)與甲圖中細(xì)胞相比,乙圖中細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是_____。
(3)在細(xì)胞內(nèi),決定甲圖和乙圖中細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)不同的主要物質(zhì)是_____。
(4)甲圖和乙圖細(xì)胞中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是_____。
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