在晏子使楚的故事中,晏子用“橘在淮南則為橘,橘在淮北則為幟”來(lái)巧妙的反擊了楚王,你知道這句話反映了什么樣的生物學(xué)道理嗎? ( )
A、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) B、生物對(duì)環(huán)境的影響
C、環(huán)境對(duì)生物的影響 D、環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省業(yè)水平考試生物模擬試題(9) 題型:選擇題
在晏子使楚的故事中,晏子用“橘在淮南則為橘,橘在淮北則為幟”來(lái)巧妙的反擊了楚王,你知道這句話反映了什么樣的生物學(xué)道理嗎? ( )
A、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) B、生物對(duì)環(huán)境的影響
C、環(huán)境對(duì)生物的影響 D、環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2012年廣東省湛江市中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
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