科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省諸城市東南片八年級上第一次學情檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
花農想培育菊花新品種,讓一株菊花開出不同顏色的花朵,應采用的繁殖方式是
A.嫁接 B.扦插 C.壓條 D.種子
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省八年級上10月檢測生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖為生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)圖,請據圖回答:
(1)植物是生態(tài)系統(tǒng)的生產者,動物是生態(tài)系統(tǒng)的__________,細菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)的____________。
(2)箭頭1所示的過程是:動物直接或間接地以植物為食,通過_____,將攝取的有機物轉化為_______________.箭頭2所示的過程是:動物的遺體或糞便經過______________的分解后,產生二氧化碳、無機鹽均可被_______________利用。由上可見,動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)。
(3)如果某種動物因缺少天敵而數量過多,會對生態(tài)系統(tǒng)造成怎樣的影響?答:______________________________________________________________________。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省八年級上10月檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項不是胎生、哺乳的優(yōu)勢是( )
A.大大提高了幼崽的成活率 B.為幼崽提供了更好的營養(yǎng)條件
C.提高了哺乳動物的受精率 D.為胚胎發(fā)育提供了更穩(wěn)定的環(huán)境
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省八年級上10月檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
魚不停地吞水,再從鰓蓋后緣排出。從鰓蓋后緣流出的水( )
A.氧和二氧化碳的成分沒有變化
B.氧的含量增加,二氧化碳的含量減少
C.二氧化碳的含量增加,氧的含量減少
D.氧和二氧化碳的成分都減少
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省安丘市七年級上10月月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是巴斯德著名的“ 曲頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理。一段時間后,其中一施仍然保鮮,另一瓶變質;接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數日后,瓶中肉湯也變質了。請回答:
(1)甲圖中肉湯仍然保鮮的是____瓶,而將其瓶頸打斷后肉湯變質的原因是空氣中的____進入瓶內。
(2)甲、乙兩組實驗所控制的變量都是( )
A.瓶子的大小 B.細菌的有無 C.肉湯的多少 D.空氣的有無
乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制變量的方法則是 。
(3)這個實驗證實了細菌( )
A.是自然發(fā)生的 B.是由原已存在的細菌產生的
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省安丘市七年級上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
青蛙個體的發(fā)育過程是:受精卵→蝌蚪→蛙。在這復雜的發(fā)育過程中,起決定作用的是( )
A.細胞分裂 B.細胞生長
C.細胞的分裂和生長 D.細胞分化
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省安丘市七年級上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
草原上,一只老鼠發(fā)覺老鷹在上空盤旋,便緊張而迅速地鉆進巢穴內。老鼠的這種行為體現了生物( )
A.具有遺傳變異的特性 B.能對外界刺激做出反應
C.具有新陳代謝現象 D.具有生長和繁殖的特性
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年內蒙古八年級上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
燒傷容易感染綠膿桿菌,人們利用綠膿桿菌噬菌體來治療,能有效地控制綠膿桿菌的感染。綠膿桿菌噬菌體是
A. 病毒 B. 細菌 C. 單細胞生物 D. 粉末狀藥物
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