關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．兔的牙齒有分化，提高了攝取食物和對(duì)食物的消化能力

B．蜥蜴的體表有角質(zhì)的鱗片，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)

C．家鴿每呼吸一次，要在肺和氣囊中各進(jìn)行一次氣體交換

D．魚鰓內(nèi)含有豐富的毛細(xì)血管，有利于魚在水中呼吸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

沒有動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無(wú)法進(jìn)行。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建泉州泉港七年級(jí)上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要存在于（ ）

A．液泡 B．細(xì)胞核 C．線粒體 D．葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建泉州泉港七年級(jí)上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列所表達(dá)的食物鏈中，正確的是（ ）

A、草→鼠→蛇→貓頭鷹

B、草←鼠←蛇←貓頭鷹

C、陽(yáng)光→草→鼠→蛇→貓頭鷹

D、昆蟲←青蛙←蛇←貓頭鷹

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建泉州泉港七年級(jí)上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各種現(xiàn)象中，不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）

A．雛雞破殼而出 B．七星瓢蟲捕食蚜蟲

C．鐘乳石慢慢長(zhǎng)大 D．含羞草被碰觸后葉片合攏

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016海南海口湖南師大附中�？谥袑W(xué)八年級(jí)上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是關(guān)節(jié)模式圖，能增加關(guān)節(jié)牢固性的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．① B．② C．③ D．④

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016海南�？诤蠋煷蟾街泻？谥袑W(xué)八年級(jí)上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

海南漁業(yè)資源豐富，海洋為我們提供了大量的鮮美食品，如鮑魚、海蜇、對(duì)蝦、銀鯧等，它們分別屬于（ ）

A．軟體動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、魚類

B．腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、魚類

C．節(jié)肢動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物、魚類

D．魚類、軟體動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、哺乳動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北秦皇島盧龍八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2009年起甲型H1N1流感在全球許多國(guó)家蔓延，給人們的生活帶來(lái)了很多不便。下列關(guān)于其病原體一一甲型H1N1流感病毒的描述不正確的是（ ）

A．個(gè)體微小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

B．離開寄生的活細(xì)胞不能進(jìn)行生命活動(dòng)

C．在結(jié)構(gòu)上，只有蛋白質(zhì)外殼，不含遺傳物質(zhì)

D．該病毒屬于動(dòng)物病毒

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東安丘東埠初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系的敘述，最合理的是（ ）

A、影響植物生活的環(huán)境因素是指陽(yáng)光、溫度、空氣和水分等非生物因素

B、植物對(duì)于環(huán)境的適應(yīng)是有一定限度的

C、植物開花結(jié)果時(shí)，所吸收的水分主要用于光合作用

D、可采取人工延長(zhǎng)光照時(shí)間的方法，讓菊花提前開花

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