【題目】若直發(fā)和卷發(fā)由一對(duì)基因控制(用A、a表示),請(qǐng)分析回答:
(1)小李的父母都是直發(fā),而她是卷發(fā),這一現(xiàn)象叫___________。
(2)小李的父親的基因型組成是______。
(3)小李的父親產(chǎn)生的正常精子中染色體的數(shù)目是_____條。
(4)小李的父母經(jīng)咨詢(xún)后,符合“單獨(dú)二胎”政策,準(zhǔn)備再生育一個(gè)孩子。得知消息后,小李很高興,請(qǐng)問(wèn)小李的父母生一個(gè)妹妹的可能性是________%,妹妹是卷發(fā)的可能性是_________%。
【答案】變異 Aa 23 50 12.5
【解析】
(1)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,親子間在性狀上的相似性叫做遺傳,生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異。
(2)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱(chēng)為相對(duì)性狀,如人的直發(fā)和卷發(fā)。
(3)生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因,一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái);當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性基因時(shí),才會(huì)表現(xiàn)出隱性性狀。
(4)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體。
(5)男女體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體。有22對(duì)染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同,其中有一對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯的差異,這對(duì)染色體與人的性別決定有關(guān),稱(chēng)為性染色體;女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同,稱(chēng)為XX染色體,男性染色體的性染色體中,較大的一條命名為X染色體,較小的一條稱(chēng)為Y染色體。
(1)父母都是直發(fā),而該同學(xué)是卷發(fā),體現(xiàn)了生物的親代與子代之間在性狀上的差異,這一現(xiàn)象叫變異。
(2)父母都是直發(fā),而該同學(xué)是卷發(fā),表明卷發(fā)是隱性性狀,父親的基因組成是雜合體,若直發(fā)和卷發(fā)是由一對(duì)基因控制(用A、a表示),則父母的基因組成均是Aa,遺傳圖解如下圖:
直發(fā) 直發(fā)
子女表現(xiàn)型 直發(fā) 直發(fā) 直發(fā) 卷發(fā)
從圖中可以看出,直發(fā)占75%,卷發(fā)占25%。
(3)人的性別遺傳過(guò)程如下圖:
從圖中可以看出,父親產(chǎn)生的正常精子中染色體的數(shù)目是23條,其中一個(gè)精子所含有的性染色體是1條。
(4)從(3)解析可知,生男生女的機(jī)會(huì)均等,各是50%。所以小李的父母生一個(gè)妹妹的可能性是50%。從(2)解析可知,這對(duì)夫婦生育第二孩子為自然卷發(fā)的幾率是25%。所以這對(duì)夫婦生育第二孩子為自然卷發(fā)女孩的幾率是50%X25%=12.5%。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖分別表示兩種生物種群隨時(shí)間推移而發(fā)生的數(shù)量變化。那么圖(1)、圖(2)、圖(3)、圖(4)表示的關(guān)系依次是 ( )
A. 競(jìng)爭(zhēng)、捕食、共生、寄生B. 共生、競(jìng)爭(zhēng)、捕食、寄生
C. 競(jìng)爭(zhēng)、共生、捕食、寄生D. 寄生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)、共生
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖,下列敘述正確的是( 。
A. 甲圖演示吸氣,膈肌收縮
B. 乙圖演示吸氣,膈肌舒張
C. 甲圖演示呼氣,膈肌舒張
D. 乙圖演示呼氣,膈肌收縮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列一系列動(dòng)物行為中,哪一組的行為全為先天性行為( 。
①蜘蛛結(jié)網(wǎng)②晨雞報(bào)曉③狗辨主客④蜜蜂采蜜⑤嬰兒吃奶⑥老馬識(shí)途.
A.①②③④
B.①②④⑤
C.①④⑤⑥
D.①②④⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】魚(yú)菜共生是一種新型復(fù)合耕作體系,它把水產(chǎn)養(yǎng)殖與蔬菜生產(chǎn)這兩種原本完全不同的農(nóng)耕技術(shù),通過(guò)巧妙的生態(tài)設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)養(yǎng)魚(yú)不換水而無(wú)水質(zhì)憂(yōu)患,種菜不施肥而正 常生長(zhǎng)的生態(tài)共生效應(yīng),是未來(lái)可持續(xù)循環(huán)型的低碳生產(chǎn)模式。結(jié)合右下圖回答:
(1)圖中屬于脊椎動(dòng)物的有________。
(2)蚯蚓和微生物是該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的_______________,它們使生態(tài)系統(tǒng)的有機(jī)物變?yōu)?/span>___,供給蔬菜再利用。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是_______,該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物生命活動(dòng)的能量來(lái)源是____________,能量在生態(tài)系統(tǒng)中傳遞具有___________和逐級(jí)遞減的特點(diǎn)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】香蕉營(yíng)養(yǎng)豐富,是人們非常喜愛(ài)食用的一種水果。某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們觀察發(fā)現(xiàn),夏天逐漸成熟和腐爛的香蕉常常會(huì)招引來(lái)許多果蠅。一些同學(xué)認(rèn)為是香蕉腐爛時(shí)的酒味招引來(lái)了果蠅,另一些同學(xué)則認(rèn)為是香蕉成熟時(shí)的香味招引來(lái)了果蠅。于是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的甲乙兩種誘捕果蠅的瓶子,他們將3只甲瓶和3只乙瓶隨機(jī)均勻的放置在一個(gè)果蠅較多的地方。一段時(shí)間后他們將誘捕到的果蠅數(shù)記錄在下表中;卮鹣铝袉(wèn)題:
瓶類(lèi) | 甲瓶 | 乙瓶 | ||||||
瓶號(hào) | 1 | 2 | 3 | 總計(jì) | 1 | 2 | 3 | 總計(jì) |
果蠅數(shù)量 | 2 | 3 | 5 | 10 | 36 | 35 | 37 | 108 |
(1)在同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)方案中,實(shí)驗(yàn)中的變量是___________;設(shè)計(jì)甲乙兩種瓶子的目的是_______________。
(2)甲、乙兩種裝置所用瓶子、紗布、開(kāi)口、所裝液體濃度及數(shù)量等都完全相同,其目的在于_____________。
(3)同學(xué)們用3只甲瓶和3只乙瓶而不是用1只甲瓶和1只乙瓶的意義是______________。
(4)僅根據(jù)同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)方案及實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是____________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年4月14日,前國(guó)家女子體操隊(duì)隊(duì)員桑蘭榮升母親,這是我國(guó)首例頸部脊髓高位橫斷患者成功剖腹分娩。據(jù)專(zhuān)家介紹,高位截癱病人受傷部位以上感覺(jué)運(yùn)動(dòng)都正常,受傷部位以下無(wú)感覺(jué),但膝跳反射、排尿反射等低級(jí)反射仍存在。下圖是一個(gè)排尿反射的反射弧及其部分結(jié)構(gòu)放大模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)在反射弧的五部分結(jié)構(gòu)中,⑤所示結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是_____。
(2)高位截癱病人會(huì)出現(xiàn)大小便失禁,是因?yàn)?/span>_____接受不到由脊髓傳來(lái)的神經(jīng)沖動(dòng),無(wú)法發(fā)出排便的指令造成的。
(3)腎臟是形成尿液的器官。尿液的形成主要包括_____的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)過(guò)程。
(4)人體代謝廢物中的尿素主要以尿液形式排出,二氧化碳則通過(guò)呼吸系統(tǒng)排出,⑥、⑦、⑧中,二氧化碳濃度最高處是_____(填序號(hào))。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)表示動(dòng)物細(xì)胞的是圖_____(填“甲”或“乙”)。
(2)西瓜之所以甘甜可口,主要是因?yàn)閇]_____含有較多的糖分。
(3)結(jié)構(gòu)②具有保護(hù)和_____的功能。
(4)甲細(xì)胞和乙細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是[]_____,植物的葉片細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器是[]_____。
(5)植物的葉是綠色的,而植物的根是白色的,主要原因是植物的根細(xì)胞中不含有[]_____。
(6)人體或動(dòng)物體的細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上與植物細(xì)胞的不一樣,但植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞都具有_____、_____和_____等基本結(jié)構(gòu)。
(7)“種瓜得瓜,種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于圖中的_____(填字母代號(hào))。
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