(2013?淄博)下列關(guān)于顯性性狀和隱形性狀的描述,正確的是(  )
分析:生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分,顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因,隱性基因,是控制隱性性狀的基因;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因,一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái);當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性基因時(shí),才會(huì)表現(xiàn)出隱性性狀.
解答:解:A、生物體所表現(xiàn)出來(lái)的性狀有的是顯性性狀如雙眼皮,有的是隱性性狀如單眼皮,故不符合題意;
B、當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因,一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái);只有當(dāng)控制某一性狀的基因都是隱性基因時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).顯性性狀的表現(xiàn)率要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于隱性性狀的表現(xiàn)率.因此出現(xiàn)頻率高的性狀是顯性性狀,出現(xiàn)頻率低的性狀是隱形性狀.故符合題意;
C、同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀.相對(duì)性狀分為顯性性狀和隱性性狀,顯性基因控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀,如人的單眼皮是隱性性狀和雙眼皮是顯性性狀.故符合題意;
D、當(dāng)控制性狀的一對(duì)基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀就會(huì)表現(xiàn)出來(lái),如父母都是雙眼皮Aa,子女可能有單眼皮.因此隱性性狀在子一代中也能表現(xiàn)出來(lái),故不符合題意.
故選B、C
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是基因的顯性與隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?淄博模擬)如圖是“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求回答問(wèn)題:

(1)加碘液后,沒(méi)有遮光的部分變成
藍(lán)
藍(lán)
色.
(2)用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來(lái)的作用是:
對(duì)照作用
對(duì)照作用

(3)滴加碘液的目的是:
檢驗(yàn)淀粉是否存在
檢驗(yàn)淀粉是否存在

(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了:
淀粉是光合作用的產(chǎn)物,光是光合作用的必要條件
淀粉是光合作用的產(chǎn)物,光是光合作用的必要條件

(5)氣體是如何進(jìn)出植物葉片的?某同學(xué)制作了葉片橫切面的臨時(shí)裝片放到顯微鏡下觀察,結(jié)果發(fā)現(xiàn)
氣孔
氣孔
是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”.他若用此裝片進(jìn)一步觀察細(xì)胞分裂,能成功嗎?
不能成功
不能成功

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?淄博)下列有關(guān)生物與細(xì)胞的說(shuō)法中,正確的是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?淄博)請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答相關(guān)問(wèn)題.

(1)在圖甲所示的“檢測(cè)不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌”的探究實(shí)驗(yàn)中,B是
接種
接種
過(guò)程.若D中的菌落為細(xì)菌菌落,其形態(tài)特點(diǎn)是
菌落比較小,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥
菌落比較小,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥

(2)在做膝跳反射實(shí)驗(yàn)(圖乙)時(shí),李明和王剛合作完成.李明坐在椅子上,左腿
自然
自然
地搭在右腿上;在李明注視下,王剛用手掌內(nèi)側(cè)邊緣迅速叩擊他的左腿膝蓋下面的韌帶,膝跳反射
會(huì)
會(huì)
(填“會(huì)”或“不會(huì)”)出現(xiàn).完成膝跳反射的神經(jīng)中樞位于
脊髓
脊髓
中.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?淄博)王紅同學(xué)設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)(如圖所示),用來(lái)探究種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件.實(shí)驗(yàn)材料與燒杯、溫度計(jì)、吸水紙、標(biāo)簽、清水、黃豆種子(適宜萌發(fā))等.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答相關(guān)問(wèn)題.

(1)實(shí)驗(yàn)一:如果比較B和C,所探究的問(wèn)題是
種子的萌發(fā)需要空氣嗎?
種子的萌發(fā)需要空氣嗎?
.如果A和B都不萌發(fā),
不能
不能
(填“能”或“不能”)說(shuō)明水分不是種子萌發(fā)的條件,原因是
A和B結(jié)果相同
A和B結(jié)果相同

(2)實(shí)驗(yàn)二:設(shè)置D裝置的目的是進(jìn)行
對(duì)照作用
對(duì)照作用
.由實(shí)驗(yàn)二可知實(shí)驗(yàn)一的裝置必須放在
常溫
常溫
環(huán)境下.

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同步練習(xí)冊(cè)答案