動(dòng)物多樣性不包括的是( )
A.遺傳多樣性 | B.?dāng)?shù)量多樣性 |
C.物種多樣性 | D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 |
試題分析:生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性,如我國(guó)已知鳥(niǎo)類就有1244種之多,被子植物有3000種;不同物種之間基因組成差別很大,同種生物之間的基因也有差別,每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù).基因的多樣性決定了生物種類的多樣性;生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
下列有關(guān)生物多樣性的敘述中不恰當(dāng)?shù)氖牵? )
A.生物多樣性有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡 |
B.生物多樣性可以陶冶人們的情操,美化人們的生活 |
C.生物多樣性為人類提供了食物、纖維、建筑材料、藥物及其他工業(yè)原料 |
D.生物多樣性可以迅速提高人們的生活水平 |
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:讀圖填空題
生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是 ,保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是 。
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
下列有“活化石”之稱的珍稀動(dòng)物有
A.揚(yáng)子鱷 | B.東北虎 | C.大熊貓 | D.丹頂鶴 |
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
下列屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)的、水中生活的哺乳動(dòng)物是
A.白鰭豚 | B.中華鱘 | C.揚(yáng)子鱷 | D.章魚(yú) |
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
袁隆平科研團(tuán)隊(duì)利用野生稻與栽培稻,培育出了超級(jí)雜交水稻新品種,畝產(chǎn)達(dá)到926.6kg,他們培育超級(jí)雜交水稻的過(guò)程正是運(yùn)用了生物多樣性中的( )
A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 | B.生物種類多樣性 |
C.遺傳多樣性 | D.染色體多樣性 |
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:連線題
將下列例子與相應(yīng)的生物多樣性的價(jià)值用線連接起來(lái)
1.防止水土流失 A.直接價(jià)值
2.開(kāi)發(fā)新藥 B.間接價(jià)值
3.凈化環(huán)境 C.潛在價(jià)值
4.提供食物
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:實(shí)驗(yàn)題
黃巖島是我國(guó)南海一座美麗的珊瑚島礁。島礁周圍生活著多種多樣的海洋生物,其中最為有名的是金槍魚(yú)。它是游動(dòng)速度最快的海洋動(dòng)物之一;它的種類包括藍(lán)鰭金槍魚(yú)、黃鰭金槍魚(yú)、長(zhǎng)鰭金槍魚(yú)等。金槍魚(yú)還是該海域的頂級(jí)消費(fèi)者,它捕食章魚(yú),而章魚(yú)所捕食的小魚(yú)要吃大量的浮游藻類。
(1)黃巖島水域生活著多種多樣的海洋生物,這體現(xiàn)了 _ 的多樣性。
(3)金槍魚(yú)鰭的藍(lán)色和黃色是一對(duì) 性狀,這些性狀都是由 控制的。假設(shè)控制金槍魚(yú)鰭色的基因組成為R、r(R為藍(lán)鰭色,r為黃鰭色),那么藍(lán)鰭金槍魚(yú)體細(xì)胞的基因型可能是_______________。
(4)請(qǐng)根據(jù)資料內(nèi)容,寫出一條完整的食鏈: _______。
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:讀圖填空題
生物多樣性包括___________ 多樣性、____________多樣性和 _______________多樣性。
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