識(shí)圖填空:
(1)此圖中的生產(chǎn)者是
,消費(fèi)者中草食性動(dòng)物是
兔、鼠
兔、鼠
,肉食性動(dòng)物是
狐、蛇、鷹
狐、蛇、鷹

(2)此圖中有食物鏈
5
5
條,最長(zhǎng)的是
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹

(3)由于人們圍捕狐貍,使野兔和老鼠的數(shù)量
增多
增多
,導(dǎo)致植被退化.
分析:此題可以從生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用、食物鏈和食物網(wǎng)、生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力方面來(lái)分析解答.
解答:解:(1)生產(chǎn)者主要指綠色植物,消費(fèi)者指各種動(dòng)物,其中以植物為食屬于草食性動(dòng)物,以動(dòng)物為食屬于肉食性動(dòng)物,既能以植物為食也能以動(dòng)物為食屬于雜食性動(dòng)物.可見(jiàn)此圖中的生產(chǎn)者是草,消費(fèi)者中草食性動(dòng)物是兔、鼠;肉食性動(dòng)物有狐、蛇、鷹.
(2)食物鏈?zhǔn)侵干a(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,起點(diǎn)是生產(chǎn)者,終點(diǎn)是消費(fèi)者,多條食物鏈構(gòu)成食物網(wǎng).圖中有5條食物鏈:①草→兔→鷹;②草→兔→狐;③草→鼠→狐;④草→鼠→鷹;⑤草→鼠→蛇→鷹;營(yíng)養(yǎng)級(jí)越長(zhǎng)食物鏈越長(zhǎng),最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺棧?br />(3)如果大量、持續(xù)捕殺狐貍,短期內(nèi)兔、鼠因天敵減少而數(shù)量會(huì)增加,草的數(shù)量會(huì)減少,致植被退化.所以要保持該生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡,
故答案為:
(1)草;兔、鼠;狐、蛇、鷹;
(2)5;草→鼠→蛇→鷹
(3)增多.
點(diǎn)評(píng):關(guān)鍵是會(huì)分析生態(tài)系統(tǒng)的組成和數(shù)量變化以及食物鏈的知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

識(shí)圖填空:
(1)此圖中的生產(chǎn)者是______,消費(fèi)者中草食性動(dòng)物是______,肉食性動(dòng)物是______.
(2)此圖中有食物鏈______條,最長(zhǎng)的是______.
(3)由于人們圍捕狐貍,使野兔和老鼠的數(shù)量______,導(dǎo)致植被退化.

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科目:初中生物 來(lái)源:同步題 題型:讀圖填空題

識(shí)圖填空題
(1)人體的青春期年齡一般在____到_________之間,男性的要比女性的晚兩年。
(2)在青春期之間,人體的____發(fā)育最快,進(jìn)入此期后,該系統(tǒng)的發(fā)育有以下特點(diǎn):_________和_________基本上不再增加,但____的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和_________卻不斷分化_________和_________;腦的_________大大加強(qiáng),分析、_________、_________問(wèn)題的能力大大提高,_________加強(qiáng)并易于接受____。
(3)進(jìn)入青春期后重要生理現(xiàn)象有:女孩出現(xiàn)_________,男孩出現(xiàn)____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案