A. | 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜 | B. | 細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 | C. | 細(xì)胞壁、液胞 | D. | 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì) |
分析 植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn):
細(xì)胞類型 | 相 同 點(diǎn) | 不 同 點(diǎn) |
植物細(xì)胞 | 都有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、 細(xì)胞核 | 有:細(xì)胞壁、葉綠體、 液泡 |
動物細(xì)胞 | 無:細(xì)胞壁、葉綠體、 液泡 |
解答 解:A、細(xì)胞壁是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu),細(xì)胞膜是植物細(xì)胞、動物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu);
B、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核都是植物細(xì)胞、動物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu);
C、細(xì)胞壁、液泡,都是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu),動物細(xì)胞都沒有;
D、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),都是植物細(xì)胞、動物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu).
所以,“小明同學(xué)在顯微鏡下看到一些細(xì)胞結(jié)構(gòu),他判斷觀察到的細(xì)胞是植物細(xì)胞”,是因?yàn)樗吹搅恕凹?xì)胞壁、液泡”.
故選:C.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及動植物細(xì)胞的異同點(diǎn).
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源:2016-2017年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校七年級上月考一生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法不正確的是( )。
A.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。
B.現(xiàn)在生存的每一種生物都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式。
C.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,所以生態(tài)系統(tǒng)不會遭到破壞。
D.在生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為了照明 | B. | 測量窖內(nèi)氧氣的含量 | ||
C. | 測量窖內(nèi)沼氣的含量 | D. | 測量窖內(nèi)一氧化碳的含量 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鹽水能促進(jìn)A細(xì)菌的生長 | B. | 鹽水是A細(xì)菌生長的營養(yǎng) | ||
C. | 只有在鹽水中A細(xì)菌才能正常生長 | D. | A細(xì)菌適應(yīng)在鹽水中生長 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有根、莖、葉等器官的分化 | B. | 植株矮小,莖和葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織 | ||
C. | 沒有莖、葉分化,僅有假根 | D. | 具有根、莖、葉,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com