用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動的情況時，毛細(xì)血管的辨別特征是（ ）

A．管腔較細(xì) B．管腔較粗

C．血液流向心臟 D．管中紅細(xì)胞成單行通過

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省白銀市會寧縣七年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪種器官產(chǎn)生的消化液不含消化酶？（ ）

A．肝臟 B．胰腺 C．小腸 D．大腸

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東臨沂臨沭青云中心中學(xué)七年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

合理膳食是指（ ）

A．蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)應(yīng)該多吃

B．糖類是主要的供能物質(zhì)，應(yīng)多吃

C．應(yīng)以肉類、蔬菜、水果為主

D．各種營養(yǎng)物質(zhì)比例合適，互相搭配

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東臨沂臨沭青云中心中學(xué)七年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人右上腹部疼痛，可能的病因是（ ）

A．闌尾炎 B．肝炎 C．胃炎 D．十二指腸潰瘍

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東臨沂市七年級下期中模擬生物試卷（解析版） 題型：探究題

在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進(jìn)行了三種處理：①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分?jǐn)嚢�；②將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分?jǐn)嚢琚蹖z頭塊與唾液放入3號試管中不攪拌．試問：

（1）以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時，應(yīng)選取 兩組作對照．

（2）以“唾液”為變量時，應(yīng)選取 兩組作對照．

（3）若將3支試管都放入37℃左右溫水中，5～10分鐘后取出， 號試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán)．由此你會聯(lián)想到 ．

（4）我們在制定這項探究計劃時，有同學(xué)提出：“除了以上三種處理外還要進(jìn)行第四種處理，就是將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌”．你認(rèn)為這第四種處理 必要（填“有”或“不”）

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東臨沂市七年級下期中模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

肺泡適于氣體交換的特點(diǎn)不包括（ ）

A．肺泡數(shù)目多

B．肺泡分布廣泛

C．肺泡壁只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

D．肺泡外包繞著毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東臨沂市七年級下期中模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對于圖的敘述中，哪項是錯誤的（ ）

A．①分泌的消化液含消化脂肪的酶

B．②能消化蛋白質(zhì)

C．③分泌的消化液含有多種消化酶

D．④是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東臨沂蘭山義堂中學(xué)七年級下期末復(fù)習(xí)生物試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

下列不是小腸結(jié)構(gòu)與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)是（ ）

A．小腸長約5﹣6米

B．黏膜表面有許多皺襞和小腸絨毛

C．小腸絨毛中有毛細(xì)血管

D．小腸壁內(nèi)有腸腺

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東臨沂蘭山義堂中學(xué)七年級下期末復(fù)習(xí)生物試卷（三）（解析版） 題型：選擇題

血液流經(jīng)某些器官時，血漿中的代謝廢物減少了．這些器官是（ ）

A．胰臟和大腸 B．肺和腎臟

C．小腸和大腸 D．肺和肝臟

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同步練習(xí)冊答案