(1分)動物的動作、聲音的氣味等都可以起傳遞信息的作用.下列各種現(xiàn)象不是通過群體內(nèi)信息傳遞來完成的是( 。

 

A.

雌性美國白蛾分泌性外激素吸引雄蛾

 

B.

狼通過靈敏的嗅覺追蹤獵物

 

C.

螞蟻根據(jù)同伴分泌的化學(xué)物質(zhì)的指引找到食物

 

D.

蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源的方向

考點:

群體中的信息交流.

分析:

此題考查的知識點是動物的通訊,解答時可以從動物通訊的方式方面來切入.

解答:

解:動物通訊是動物間的信息交流,常表現(xiàn)為一個動物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他動物(同種或異種)的感覺器官從而改變后者的行為.同種動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流,鳥類或昆蟲用特殊的鳴叫聲來傳遞信息;螞蟻或某些蛾類以腺體的特殊分泌物來傳遞信息;蜜蜂以跳舞的方式來傳遞信息;狼通過靈敏的嗅覺追蹤獵物不是通過群體內(nèi)信息傳遞來完成的.

故選:B

點評:

解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物通訊的方式,屬于基礎(chǔ)性題目.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

關(guān)于動物的信息交流方式,恰當(dāng)?shù)谋硎鰬?yīng)該是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于動物的“語言”的敘述,最準(zhǔn)確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于動物的“語言”的敘述中,正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

關(guān)于動物的“語言”方式,你認(rèn)為最正確的表述應(yīng)是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?玉林)動物的動作、聲音和氣味等都可以起到傳遞信息的作用.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案