（2008?三明）下列不同等級(jí)的生物分類單位中，共同特征最多的是（　�。�
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是分類的基本單位，可以從生物的分類單位大小方面來(lái)解答．
解答：解：生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種，同種的生物共同特征最多．
故選：B
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類單位等級(jí)，明確種是最基本的單位．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2008?三明）圖是驗(yàn)證綠色植物進(jìn)行光合作用的兩套實(shí)驗(yàn)裝置，A裝置的水槽里裝的是氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），B裝置的水槽里裝的是清水，把它們放在黑暗處24小時(shí)，然后一起移到光下照射．
（1）兩裝置放在黑暗處24小時(shí)的目的是
消耗葉片內(nèi)原有的淀粉
消耗葉片內(nèi)原有的淀粉
．
（2）光照數(shù)小時(shí)后，分別摘下A、B裝置內(nèi)的葉片，經(jīng)酒精脫色，清水漂洗后，加碘液數(shù)滴，觀察兩組葉片顏色的變化．其中A裝置的葉片顏色
無(wú)變化
無(wú)變化
，證明該葉片
無(wú)淀粉產(chǎn)生
無(wú)淀粉產(chǎn)生
．
（3）該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了
二氧化碳
二氧化碳
是光合作用的原料．

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