【題目】如圖為青蛙的生殖發(fā)育過程圖,請據圖回答下列問題:
(1)蛙的發(fā)育經歷了[①]____________,[②]____________,[③]______________和[④]______________四個時期。
(2)這種發(fā)育方式叫做_________________。
(3)②時期的青蛙幼體用________________呼吸,生活在水中。
(4)青蛙的身體近似流線型,趾間有蹼,這與它的___________中生活環(huán)境相適應,由此形成的生物學觀點是:生物體的_________________、_________________與其_________________相適應。
【答案】 受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙 變態(tài)發(fā)育 鰓 水 形態(tài)結構 生理機能 環(huán)境
【解析】試題分析:兩棲動物的主要特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在水中或陸地上,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸,圖為青蛙的生殖發(fā)育過程圖:①受精卵、②蝌蚪、③幼蛙、④成蛙。
(1)兩棲動物的變態(tài)發(fā)育要經過四個時期,如圖蛙的發(fā)育經過:①受精卵→②蝌蚪→③幼蛙→④成蛙;(2)青蛙的發(fā)育過程為:雄蛙先鳴叫吸引雌蛙,雌蛙來后雌雄蛙抱對,促進兩性生殖細胞排出,兩性生殖細胞在水中結合形成受精卵,許多受精卵在一起形成卵塊,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先長后肢,再長前肢,最后尾巴逐漸消失,變成小幼蛙,幼蛙逐漸長成成蛙,即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,青蛙的幼體和成體在形態(tài)結構和生活習性上差異很大,這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育;(3)②青蛙幼體生活在水中,用鰓呼吸;(4)青蛙的身體近似流線型,可以減少游泳時水的阻力,趾間有蹼,有利于游泳,這都與它的水中生活環(huán)境相適應,由此形成的生物學觀點是:生物體的形態(tài)、生理機能與其生活環(huán)境相適應。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為動植物細胞的模式圖,請據圖回答:
(1)甲圖表示的是______細胞結構模式圖。
(2)結構[A]是______,具有保護和支持作用。
(3)在顯微鏡下觀察用碘液染色的細胞時,顏色最深的結構是[ ]______,它含有______,是細胞的控制中心。
(4)西瓜是夏季的時令水果,甘甜可口的西瓜汁,主要存在于西瓜果肉細胞內的[F]_____里。
(5)甲中圖細胞結構中,能將光能轉化為化學能的是[ ]______。
(6)植物和動物細胞的細胞質里都有線粒體,它能進行________作用,為細胞的生命活動提供_______。
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【題目】下圖為人體血液循環(huán)模式圖,請據圖回答:
(1)流動脈血的心臟空腔有[_________ ]和[_______ ](填數字)。
(2)當肋間肌處于______狀態(tài)時,空氣入肺。經過[5]處的氣體交后,血液的變化____________,[6]小腸適于吸收營養(yǎng)物質的主要特點有:____________________(至少答出兩點)。
(3)若[7]腎小球有炎癥,尿液中會出現血細胞和大分子_______;若胰島分泌的胰島素不足,尿液中會出現什么物質?_________。
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【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)圖,請據圖回答下列問題;
(1)圖甲與圖丙在細胞結構上最大區(qū)別是,圖甲細胞沒有_______,屬于______生物。
(2)圖甲在遇到惡劣的環(huán)境,會形成休眠體_______。
(3)圖乙和圖丙都是屬于___菌,圖丙在生活中可以用來釀酒和蒸饅頭,它在細胞結構上與植物細胞的區(qū)別主要是,圖丙細胞沒有_______。
(4)圖丁沒有細胞結構,主要由_______和______組成,它的生活方式是____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】使用顯微鏡進行觀察時,目鏡上標的是10×,物鏡標的是40×,請問觀察到的物體實際放大倍數為( )
A. 300倍 B. 150倍 C. 40倍 D. 400倍
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細菌在自然界分布十分廣泛,這是因為 ()
① 細菌生活不需要氧氣
② 細菌的繁殖速度很快
③ 細菌在條件不良時可形成芽孢
④ 細菌不能分解有機物
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
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【題目】關于顯微鏡使用方法的敘述,正確的是
A. 當鏡筒下降時,眼睛要注視目鏡
B. 光線較弱時,應選用大光圈和平面鏡
C. 使觀察物像更加清晰,可調節(jié)粗準焦螺旋
D. 低倍鏡下觀察到的細胞數目多、體積小
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