【題目】蚯蚓呼吸活動的完成依靠
A.口 B.體節(jié) C.體壁 D.口咽
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】今年全國“愛眼日”的主題是“科學防控近視,關(guān)注孩子眼健康”。經(jīng)常戶外運動和遠眺能防止眼球結(jié)構(gòu)中的過度變凸,從而預(yù)防近視()
A. [1]角膜 B. [ 2]晶狀體 C. [3][視網(wǎng)膜 D. [ 4]玻璃體
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【題目】根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題。
(1)圖中表示的物鏡的鏡頭是_____(填標號)。標號I所表示的結(jié)構(gòu)_______。
(2)用右手寫字的人,一般用_________眼觀察。(填“左”或“右”)。
(3)用顯微鏡觀察標本時,需要調(diào)節(jié)焦距,找到物象,此時必須轉(zhuǎn)動準焦螺旋。當轉(zhuǎn)動_________(填標號)時,鏡筒的升降范圍較小。
(4)在觀察細胞時應(yīng)先選用_________物鏡。(填“高倍”或“低倍”)。
(5)下圖為臨時裝片制作過程示意圖,制作順序正確的是 (______)
A.①②③④ B. ①②④③ C. ①④②③ D.①③④②
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【題目】下面四幅漫畫寓意的是人體免疫的三道防線:請分析圖片回答下列問題:
(1)將下列一組圖示說明的序號填寫在圖下相應(yīng)的橫線上:
①吞噬細胞的作用 ②抵抗抗原的侵入③溶菌酶的作用④皮膚的保護作用
A圖 B圖 C圖 D圖
_________ _________ ___________ _________
(2)圖中屬于第一道防線的是__________________;圖中屬于第二道防線的是__________________。
(3)屬于特異性免疫的是______________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】晚上,將金魚藻放在盛有清水的試管中,將試管先后放在離白熾燈不同距離處,觀察并記錄試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,如下表:
請分析回答:
(1)在一定的范圍內(nèi),金魚藻離光源的距離越近,試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越____。氣泡中的氣體是金魚藻通過光合作用產(chǎn)生的_________。
(2)實際上,在本實驗中的光照條件下,金魚藻在進行光合作用的同時還進行了______作用。但由于該生理作用的強度比光合作用________,所以此時只檢測到了植物的光合作用。
(3)水生的金魚藻與其他陸生的被子植物在形態(tài)結(jié)構(gòu)上差別很大,說明生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)都是與它們的生存環(huán)境相______的。
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【題目】圖中,A﹣E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖分析回答:
(1)整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的,A細胞是__.
(2)A細胞通過__形成B.在此過程中,__復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全的__兩等分,分別進入兩個新細胞.
(3)B通過__形成C,它有__、__、__和結(jié)締組織四種.在此過程中,細胞的形態(tài)、__和功能產(chǎn)生了差異.
(4)人體具有而植物沒有的生物體結(jié)構(gòu)層次是__.
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