下列植物中，具有輸導(dǎo)組織的是

A．腎蕨 B．葫蘆蘚

C．水綿 D．海帶

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅武威第四中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

細(xì)胞數(shù)目增多是細(xì)胞分裂的結(jié)果。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅白銀會(huì)寧八年級(jí)第一學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：判斷題

生物多樣性是生物長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅白銀會(huì)寧八年級(jí)第一學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物多樣性最直觀、最基本的認(rèn)識(shí)就是指

A．物種多樣性 B．遺傳多樣性

C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D．基因多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅白銀會(huì)寧八年級(jí)第一學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

地球上出現(xiàn)最早的脊椎動(dòng)物是

A．古代的爬行類(lèi) B．古代的兩棲類(lèi)

C．古代的魚(yú)類(lèi) D．古代的鳥(niǎo)類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市曹縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某同學(xué)用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料，利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)．裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯．

（1）若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，將裝置放在 的環(huán)境一段時(shí)間后，小燒杯中的石灰水變渾濁，由此可證明玉米幼苗的呼吸作用產(chǎn)生了 ．

（3）若小燒杯中是氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），則要探究的問(wèn)題是 ．要驗(yàn)證這一問(wèn)題，需要設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為 ．

（3）若要探究玉米的蒸騰作用，該裝置需改變的是 ．

（4）寫(xiě)出光合作用的公式： ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市曹縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蘑菇經(jīng)常出現(xiàn)在森林中，但是它卻不是植物，原因是（ ）

A．磨菇細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞壁 B．磨菇細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞核

C．蘑菇細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體 D．磨菇細(xì)胞中沒(méi)有菌絲

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市墊江縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題

在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，將一盆天竺葵放置黑暗中一晝夜，選取其中一個(gè)葉片，用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(lái)（如圖一），置于陽(yáng)光析照射一段時(shí)間后，摘下該葉片，去掉黑紙片，經(jīng)過(guò)酒精脫色、漂洗、最后用碘液檢驗(yàn)．請(qǐng)分析回答：

（1）將天竺葵在黑暗中放置一晝夜的目的是 ．

（2）葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理可起到 作用．

（3）圖二是對(duì)葉片顏色的裝置，正確的是 ，圖中標(biāo)號(hào) 代表的是酒精．

（4）脫色過(guò)程中，盛有葉片燒杯中的液體逐漸變成 ，脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是 ．

（5）在脫色后的葉片上滴加碘液，圖一中 部分變藍(lán)，說(shuō)明該部分含有 ．

（6）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是 是綠色植物進(jìn)行光合作用的條件．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市墊江縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象不屬于生物的共同特征的是（ ）

A．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

B．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

C．生物能生長(zhǎng)和繁殖

D．生物能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物

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