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【題目】某同學在兩個同樣的花盆中各種下10粒大豆種子，并設計了如下的實驗。從實驗可知，這位同學研究的影響大豆發(fā)芽的因素是

花盆

光線情況

溫度/℃

水

甲

向陽處

20

濕潤

乙

黑暗處

20

濕潤

A. 水

B. 空氣

C. 陽光

D. 溫度

【答案】C

【解析】

（1）種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質。
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理是的就是對照組。

從表格中看出，甲與乙唯一不同的變量是陽光，其它條件都相同，目的是探究陽光對種子萌發(fā)的影響。所以這位同學研究的影響大豆發(fā)芽的因素是陽光。C正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，能從結構上說明綠色開花植物的植物體是一個整體的是( )

A. 植物體各種器官的生理功能是密不可分的

B. 營養(yǎng)器官的生長與生殖器官的生長相互依存

C. 莖、葉生長壯而不旺，植株才能多開花、結果

D. 細胞之間靠胞間連絲聯(lián)系，器官之間靠維管束聯(lián)系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物生殖發(fā)育的敘述中，正確的是（　�。�

①蟬的發(fā)育經歷了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段

②蒼蠅的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育

③青蛙生殖和發(fā)育都離不開水，屬于變態(tài)發(fā)育

④要確保嫁接成功，必須把接穗和砧木的形成層結合在一起

A. ①②③④ B. ②④ C. ①④ D. ②③④

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【題目】使用顯微鏡的步驟一般是

A. 取鏡→安放→對光→觀察→清潔→收鏡 B. 取鏡→安放→觀察→對光

C. 取鏡→安放→觀察→對光→清潔→收鏡 D. 取鏡→對光→安放→觀察

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于葉片保衛(wèi)細胞特點的敘述，錯誤的是（ ）

A. 呈半月形，其形狀和大小是可以調節(jié)的

B. 靠氣孔的外壁厚，不易伸展，背氣孔的內壁薄，較易伸展

C. 可以控制氣孔的開閉

D. 細胞內不含有葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對某家庭成員一些特征進行調查，結果見下表。根據調查結果回答問題：

特征

父親

母親

女兒

有無酒窩

有酒窩

有酒窩

無酒窩

有無耳垂

有耳垂

無耳垂

無耳垂

舌頭能否卷曲

能卷曲

能卷曲

能卷曲

（1）表格中涉及的有無酒窩、有無耳垂等特征，在遺傳學上稱為______。

（2）父母的舌頭能卷曲，女兒的舌頭也能卷曲，此現(xiàn)象稱為______。

（3）若控制有酒窩的是顯性基因A，控制無酒窩的基因是a；請寫出家庭成員控制酒窩性狀的基因組成；父親：______；母親：______；女兒：______。

（4）若這對夫婦再生一個孩子，則該孩子有酒窩的概率為：______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】設計校園綠化方案時，一般不應考慮的是

A. 盡量種植珍貴的植物

B. 盡量減少地面裸露

C. 綜合選擇開花花卉

D. 種植吸收有害氣體的植物

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【題目】某網友爆料：某地大面積種植轉基因農作物后，老鼠滅絕。隨后又有專家回應稱轉基因農產品是安全的。長期大量食用轉基因食物對動物的生殖能力有影響嗎？某生物興趣小組決定用普通玉米、轉基因玉米以及具有生殖能力的小白鼠若干，就這一問題進行實驗探究。

（設計并實施實驗）

（1）在足夠大的飼養(yǎng)空間內，將小白鼠______分為A、B兩組飼養(yǎng)，除生長發(fā)育相近、身體正常、飼養(yǎng)環(huán)境適宜且相同外，還應考慮雌雄比例______（填“是”或“否”）相同。

（2）A組飼喂適量普通玉米，B組飼喂等量______。

（3）飼喂幾代后，分別統(tǒng)計A、B兩組小白鼠的個體總數。

（預測實驗結果和結論）

（1）若A、B兩組的數據有顯著差別，則說明轉基因食物對小白鼠的生殖能力______。

（2）若A、B兩組的數據基本相同，則說明轉基因食物對小白鼠的生殖能力______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據科學家預測，原始生命誕生于（ ）

A. 原始大氣 B. 原始海洋 C. 火山口 D. 原始地球

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