A. | 光合作用 | B. | 蒸騰作用 | C. | 呼吸作用 | D. | 以上都是 |
分析 蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程,植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%.據(jù)此解答.
解答 解:A、綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并儲存能量,同時(shí)釋放出氧氣的過程叫光合作用,A不符合題意;
B、蒸騰作用有其重要的意義,一是為植物吸收水分提供了向上的動力,同時(shí)溶解在水中的無機(jī)鹽也跟著一起被吸收和運(yùn)輸.二是蒸騰作用能提高大氣的濕度,增加降水,促進(jìn)生物圈中的水循環(huán).因此森林地區(qū),降雨量較多.三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量,使植物不至于在炎熱的夏天被烤死.由上可知,用塑料袋套住植物,植物進(jìn)行蒸騰作用,植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散發(fā)出來,遇到塑料袋凝結(jié)成水滴,即可收集到水了,B符合題意;
C、呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過程,C不符合題意.
故選:B.
點(diǎn)評 掌握蒸騰作用的概念和意義是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物平衡 | B. | 生物穩(wěn)定 | C. | 生態(tài)平衡 | D. | 生態(tài)穩(wěn)定 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根、莖、葉的導(dǎo)管是連通的 | |
B. | 根、莖、葉的篩管是不連通的 | |
C. | 導(dǎo)管的功能是自下而上輸導(dǎo)水和無機(jī)鹽 | |
D. | 篩管的功能是自上而下輸導(dǎo)有機(jī)物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 外骨骼不能隨昆蟲的生長繼續(xù)長大而脫落 | |
B. | 這是昆蟲適應(yīng)陸生生活的一種表現(xiàn) | |
C. | 長期的飛行生活使身體表面受損而脫落 | |
D. | 身體表面的角質(zhì)層隨昆蟲的生長而脫落 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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