美麗的蝴蝶是由丑陋的“毛毛蟲”蛻變而來的,二者分別對應于昆蟲發(fā)育的哪兩個時期


  1. A.
    幼蟲、成蟲
  2. B.
    卵、幼蟲
  3. C.
    幼蟲、成蟲
  4. D.
    成蟲、幼蟲
D
完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同,差異很大.如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等.
不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、幼蟲、成蟲三個時期.例如:蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等.
蝴蝶的發(fā)育過程,經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期,因此屬于完全變態(tài)發(fā)育,受精卵,個體最;以爬行為主的是幼蟲又叫“毛毛蟲”;不食不動是蛹;有2對翅,3對足的蝴蝶是成蟲;
故選D.
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相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

美麗的蝴蝶是由丑陋的“毛毛蟲”蛻變而來的,二者分別對應于昆蟲發(fā)育的哪兩個時期( 。

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科目:初中生物 來源:四川省仁壽縣聯(lián)誼學校2010-2011學年八年級下學期期中考試生物試題 題型:013

美麗的蝴蝶是由丑陋的“毛毛蟲”蛻變而來的,二者分別對應于昆蟲發(fā)育的哪兩個時期

[  ]
A.

幼蟲、成蟲

B.

卵、幼蟲

C.

幼蟲、成蟲

D.

成蟲、幼蟲

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科目:初中生物 來源:2012屆四川省初二上學期半期檢測生物試卷 題型:選擇題

美麗的蝴蝶是由丑陋的“毛毛蟲”蛻變而來的,二者分別對應于昆蟲發(fā)育的哪兩個時期                                                                ( )

A.幼蟲、成蟲

B.卵、幼蟲

C.幼蟲、成蟲

D.成蟲、幼蟲

 

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

美麗的蝴蝶是由丑陋的“毛毛蟲”蛻變而來的,二者分別對應于昆蟲發(fā)育的哪兩個時期(  )
A.幼蟲、成蟲B.卵、幼蟲C.幼蟲、成蟲D.成蟲、幼蟲

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科目:初中生物 來源:2010-2011學年四川省眉山市仁壽縣聯(lián)誼學校八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

美麗的蝴蝶是由丑陋的“毛毛蟲”蛻變而來的,二者分別對應于昆蟲發(fā)育的哪兩個時期( )
A.幼蟲、成蟲
B.卵、幼蟲
C.幼蟲、成蟲
D.成蟲、幼蟲

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