【題目】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型，稱(chēng)為____________。同一物種內(nèi)不同個(gè)體之間性狀的差異，叫做__________。

【答案】 相對(duì)性狀 變異

【解析】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱(chēng)為相對(duì)性狀，如人的雙眼皮與單眼皮或有耳垂與無(wú)耳垂都是相對(duì)性狀；變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異即性狀的差異，如父母都是雙眼皮，生的孩子有單眼皮的有雙眼皮的，父母和雙眼皮的孩子之間就是遺傳；父母和單眼皮的孩子之間就是變異，兩個(gè)孩子之間也是變異。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體、DNA和基因的敘述，不正確的是

A．生物體內(nèi)的DNA都存在于染色體上

B．一條染色體上有一個(gè)或兩個(gè)DNA分子

C．一條DNA分子上有許多個(gè)基因

D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)可將一種生物的基因轉(zhuǎn)入另一種生物體內(nèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖繪出了5種魚(yú)的耐鹽范圍和耐溫范圍．在這5種魚(yú)中哪一種的分別最廣泛？（　　）

A.1
B.5
C.3
D.2

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是四位同學(xué)對(duì)生物變異的認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為正確的是

A．生物的變異都是可遺傳的變異 B．變異在生物界是一種個(gè)別現(xiàn)象

C．沒(méi)有變異就沒(méi)有生物的進(jìn)化 D．生物的變異都是適應(yīng)環(huán)境的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉肉屬于下列哪種組織

A. 輸導(dǎo)組織 B. 保護(hù)組織 C. 薄壁組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物不斷吸收大氣中的二氧化碳，進(jìn)行光合作用，并釋放氧氣，有利于維持生物圈中的___________和________　的相對(duì)平衡。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1953年，在實(shí)驗(yàn)室里模擬大氣成分，利用火花放電，合成了氨基酸等簡(jiǎn)單有機(jī)物的科學(xué)家是

A．達(dá)爾文 B．巴斯德 C．米勒 D．列文·虎克

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是孟德?tīng)査龅耐愣够ㄉs交實(shí)驗(yàn)的遺傳圖解，據(jù)圖分析回答：

（1）紫花和白花都是豌豆的花色，這是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型，在遺傳學(xué)上叫做 ．
（2）從圖中可以看出，該實(shí)驗(yàn)中是顯性性狀．
（3）如果顯性基因用B表示，隱性基因用b表示，則子二代中白花的基因組成為 ．
（4）從圖中可以看出，豌豆的生殖方式為 ． 豌豆豆莢里面的粒是由發(fā)育而來(lái)的
（5）豌豆的種子由神舟號(hào)飛船搭載到太空后培育出了更優(yōu)良的新品種，這種性狀能遺傳嗎？ ， 原因是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年我國(guó)全面實(shí)施一對(duì)夫婦可生育兩個(gè)孩子政策，可能帶來(lái)一輪新的生育高峰。請(qǐng)分析回答：

（1）有的高齡婦女采用試管嬰兒技術(shù)懷孕，從生殖方式看，試管嬰兒技術(shù)是____生殖。

（2）已知人的卷發(fā)和直發(fā)是一對(duì)相對(duì)性狀，相關(guān)基因分別用H、h表示。一對(duì)夫婦都是卷發(fā)，第一胎生了直發(fā)的女兒，請(qǐng)分析______是顯性性狀，直發(fā)個(gè)體的基因組成為______。請(qǐng)問(wèn)他們第二胎生育卷發(fā)兒子的概率是______。

（3）2016年初，世界上首次利用“三合一”胚胎技術(shù)培養(yǎng)的嬰兒誕生，被稱(chēng)為“三親嬰兒”，具體培育技術(shù)路線(xiàn)過(guò)程如右圖�！叭H嬰兒”的

生物性狀由DNA分子上的________控制。

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同步練習(xí)冊(cè)答案