【題目】下列設(shè)想,通過現(xiàn)有的生物技術(shù)不可能實現(xiàn)的是

A. 利用矮桿玉米培育出高桿玉米種子,并能使高桿性狀穩(wěn)定遺傳

B. 利用大豆制作出風味的獨特的山東大醬

C. 利用諸城板栗釀造出優(yōu)質(zhì)白酒

D. 僅依賴三只生育期的雌性藏羚羊就能繁育出雄性和雌性的藏羚羊

【答案】D

【解析】

(1)微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的作用,如釀酒時要用到酵母菌。(2)轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)。利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動植物性狀,培育新品種。

利用矮桿玉米培育出高桿玉米種子,并能使高桿性狀穩(wěn)定遺傳,A不符合題意;利用大豆制作出風味的獨特的山東大醬屬于制醬技術(shù),B不符合題意;利用諸城板栗,釀造出優(yōu)質(zhì)白酒,屬于釀酒技術(shù),C不符合題意;藏羚羊需要通過有性生殖繁殖后代,所以僅依賴三只生育期的雌性藏羚羊不能繁育出雄性藏羚羊,若用克隆技術(shù)只能繁殖出雌性個體,D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】取草履蟲時要用滴管從培養(yǎng)液的 ______吸一滴培養(yǎng)液。這是因為___________________。先用肉眼和放大鏡觀察,若想進一步觀察草履 蟲的形態(tài)和運動,應(yīng)借助_________________觀察,原因是________________________________。進行觀察草履蟲實驗時,常在載玻片上放一些棉花纖維,目的是____________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國《婚姻法》規(guī)定禁止近親婚配,下列相關(guān)說法正確的是( )

A. 近親結(jié)婚會親上加親,且婚戀自由,不應(yīng)被禁止

B. 近親婚配其后代患顯性遺傳病的機會增少

C. 近親是指直系血親和三代以內(nèi)旁系血親

D. 只要禁止近親婚配,即可避免生出有遺傳病的后代

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】馬拉松比賽是考驗運動員的意志和力量的一項競技運動。根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識回答下列問題:

1)運動員聽到發(fā)令槍響后迅速起跑,該反射屬于___________反射。發(fā)令槍產(chǎn)生的聲波到學(xué)生聽覺的形成過程,需經(jīng)過以下結(jié)構(gòu),其順序是_____________________。

①聽覺神經(jīng) ②大腦中的聽覺中樞 ③外耳道 ④鼓膜 ⑤耳蝸內(nèi)的聽覺感受器 ⑥聽小骨

2)比賽開始后,運動員的呼吸頻率會加快,調(diào)節(jié)呼吸頻率的中樞在____________中,運動員準確的動作是在______________的協(xié)調(diào)下完成的。

3)裁判員能看清跑道上由遠及近的運動員,這是因為視覺感受器位于_________上,它能將物像的刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動,通過_________傳給大腦的特定區(qū)域,形成視覺。

4)運動員在長跑過程中,汗液分泌會顯著增加,其意義是___________________。

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【題目】生態(tài)系統(tǒng)中能量流動與物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系是( 。

A.先有物質(zhì)循環(huán),然后才有能量流動

B.由于有了能量的流動,所以才有了物質(zhì)循環(huán)

C.雖然二者是同時進行的,但它們是各自獨立的過程

D.物質(zhì)合成和分解的過程,伴隨著能量的儲存、轉(zhuǎn)移和釋放

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下有關(guān)病毒的說法,不正確的是

A. 寄生在活細胞中 B. 用電子顯微鏡可觀察到

C. 對人類既有利又有害 D. 利用寄生活細胞的遺傳信息制造新病毒

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【題目】324日是“世界防治結(jié)核病日”。預(yù)防結(jié)核病的措施有:①接種卡介苗、每天鍛煉1小時;②不隨地吐痰。按醫(yī)囑規(guī)范用藥,結(jié)核病人可以得到有效治療并治愈。

1)結(jié)核病是一種慢性呼吸道傳染病,該病的病原體是________________

2)在上述預(yù)防結(jié)核病的措施①和②中,屬于切斷傳播途徑的是________。

3)請你寫出常見的除結(jié)核病以外的一種傳染病:________________。

4)為了預(yù)防、控制和消滅結(jié)核病,給新生兒接種卡介苗。接種后,人體內(nèi)會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,這屬于______免疫類型。這種免疫屬于人體保衛(wèi)自身的第______道防線。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物在生物圈中不具有的作用是( 。

①維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡 ②幫助植物傳粉、傳播種子

③用于仿生技術(shù)的研究 ④徹底分解植物枝葉

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下面的文字,回答問題。

“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽”,在夏日的傍晚,幾聲蟬鳴響在窗外,讓人倍感悠閑,然而在午后,烈日當頭,陽光曬得路面發(fā)燙,蟬的鳴聲也是更加密集響亮,讓人心煩,更覺炎熱,愛思考的趙磊同學(xué)對于這一現(xiàn)象進行了探究實驗, 根據(jù)設(shè)計的實驗回答相關(guān)問題。

(1)提出問題:____?

(2)作出假設(shè):_____。

(3)實驗方案設(shè)計:

實驗組別

甲組

乙組

丙組

探究過程

每組各5只大小、健康等狀況相同的鳴蟬

所處環(huán)境的溫度為24℃

所處環(huán)境的溫度為28℃

所處環(huán)境的溫度為32℃

離人群較遠

離人群較遠

_____

請再表格橫線處填寫恰當?shù)膬?nèi)容。

(4)趙磊所設(shè)計的實驗的變量是____。

(5)設(shè)計好實驗方案后,趙磊應(yīng)進行的實驗步驟是____。

(6)假設(shè)趙磊得出的實驗結(jié)論不能支持他的假設(shè),請你幫他再提出一個值得探究的關(guān)于影響蟬鳴因素的問題:____?

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