【題目】能把植物和真菌區(qū)分開的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 葉綠體 D. 細胞核

【答案】C

【解析】真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，真菌的細胞內(nèi)沒有葉綠體，只能靠獲取現(xiàn)成的有機物生活，為異養(yǎng)生物，可分為寄生和腐生兩種方式。植物細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、葉綠體，可以進行光合作用，為自養(yǎng)生物。因此能把植物和真菌區(qū)分開的結(jié)構(gòu)是葉綠體。
故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“天上蟠桃，人間肥桃”。肥桃被譽為“群桃之冠”，屹今已有1100多年的栽培歷史．如果你在肥桃飄香的季節(jié)到肥桃園參觀，會看到每顆桃樹都是主干突出，側(cè)枝層疊，形成了“有空就有枝，有枝就有果”的樹形。請推測該樹形豐產(chǎn)的主要原因是（　　）

A. 利用太陽光的效率高

B. 吸收運輸營養(yǎng)物質(zhì)的效率高

C. 抗干旱、抗病蟲害能力強

D. 抑制了呼吸作用和蒸騰作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】含羞草受觸動時小葉會合攏，草履蟲受鹽粒刺激會避開。這些現(xiàn)象說明生物具有的特征是（ ）

A. 能進行呼吸 B. 會活動

C. 能生長繁殖 D. 能對刺激發(fā)生反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學在實驗中用到的儀器、材料及觀察現(xiàn)象，相關(guān)敘述不正確的是（　�。�

A. 顯微鏡甲的放大倍數(shù)為200倍

B. 丙表示玉米種子，含有胚乳①

C. 制作口腔上皮細胞裝片時選用清水

D. 要使丁中細胞移到視野中央需向左下方移動裝片

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的說法，正確的是

A. 植物白天進行光合作用，晚上進行呼吸作用 B. 綠色植物的所有細胞都能進行光合作用和呼吸作用

C. 光合作用和呼吸作用是生物的共同特征 D. 光合作用產(chǎn)生的氣體和呼吸作用需要的氣體是相同的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究者將一只母雞關(guān)在籠內(nèi)（見下圖），只許它伸出頭來啄食。再用觀察雞的學習行為木板、鐵絲等做一個食物槽，準備觀察和研究雞的學習行為。

食物槽上的有色塑料插片（一個為紅色，一個為黑色）可以通過鐵絲的拉動將食物杯蓋住。食物杯為一凹窩，可放母雞吃的谷粒。在實驗前，讓母雞餓36小時，然后在一只上面有紅色插片的食物杯里放上幾粒谷子，再把杯子靠近母雞，母雞欲啄食時，迅速將紅色插片蓋上。當母雞啄黑色插片時，拉開插片，杯里無谷粒。當母雞再啄紅色插片時,拉開插片,便可吃到谷子。通過多次訓練后，母雞就會只啄紅色插片，而再也不去啄黑色插片了。

（1）請你想一想這是為什么？ 。

（2）在做上述實驗前，為什么要使母雞挨餓？ 。

（3）研究人員用了哪些研究動物行為的方法？ 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞分化是當今生物學研究的熱點之一，下列關(guān)于細胞分化的敘述正確的是（　�。�

A. 細胞分化可導致細胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

B. 惡性腫瘤是癌細胞不斷分裂、分化形成的

C. 細胞分化是形成不同組織的根本原因

D. 分化的細胞不再進行細胞的分裂和生長

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】失去雛鳥的紅雀給金魚喂食，像喂自己的雛鳥一樣，該行為的正確解釋是（　�。�

A. 環(huán)境因素決定的先天性行為 B. 遺傳物質(zhì)決定的后天性行為

C. 環(huán)境因素決定的后天性行為 D. 遺傳物質(zhì)決定的先天性行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】南方的柑橘移栽到北方難以生存，這主要的影響因素是（）

A. 陽光 B. 溫度 C. 空氣 D. 水分

查看答案和解析>>

同步練習冊答案