達爾文自然選擇學說的基本思想是( )
A.適者生存,不適者被淘汰;
B.生物界普遍存在著遺傳和變異的現(xiàn)象;
C.自然界的生物要為爭奪食物和配偶而斗爭;
D.生物進化是自然選擇的結果
科目:初中生物 來源:2016-2017學年廣東省東莞市堂星晨學校八年級上12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
近日在歐洲出現(xiàn)的急性腸道病,是由致病細菌引起的,細菌的結構特點是:
A.無細胞結構 B.有成形的細胞核
C.沒有細胞膜 D.沒有成形的細胞核
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年甘肅省張掖市七年級上12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
聰明的你能夠由小長大,其根本原因是( )
A.細胞分裂 B.細胞生長
C.細胞分裂和生長 D.細胞的分化
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年甘肅省張掖市八年級上12月月考生物卷(解析版) 題型:填空題
觀察鯽魚形態(tài)圖,思考分析,嘗試完成下列問題:
鯽魚有許多適于水中生活的形態(tài)結構特征:
①體型呈__________型,有利于在游泳時減少阻力;
②體表被覆___________,在水中起保護作用;
③身體兩側有___________,能感知水流;
④運動器官是_________,同時還起到平衡身體等作用。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年甘肅省張掖市八年級上12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在生態(tài)系統(tǒng)中,一些有害物質如鉛、汞等會通過食物鏈不斷積累, 下列各項中,能夠表示某食物鏈中生物體內(nèi)有害物質數(shù)量關系的圖示是
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年甘肅省張掖市八年級上12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
按照進化等級由低到高的順序排列,正確的順序是( )
A.魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類 B.鳥類、魚類、兩棲類、爬行類哺乳類
C.爬行類、魚類、兩棲類、鳥類、哺乳類 D.兩棲類、爬行類、魚類、鳥類哺乳類
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年江蘇省東臺市第二教育聯(lián)盟八年級上12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
中國女科學家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學獎,她發(fā)現(xiàn)并提煉出用于治療瘧疾的青篙素挽救了數(shù)百萬人的生命。在野生植物中提取青蒿素治療瘧疾,這一事實表明生物多樣性具有( )
A.直接價值 B.間接價值 C.潛在價值 D.科學研究價值
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年湖南省張家界市永定區(qū)八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
今年是中國農(nóng)歷猴年,如圖為獼猴的外形圖,請根據(jù)相關知識完成填空:
(1)猴獼的體表都被 。它有很好的 作用,與鳥一樣,獼猴屬于 (填“恒溫動物”或“變溫動物”)。
(2)獼猴是哺乳動物, 、 提高了幼仔的成活率。
(3)獼猴在森林里群居生活,棲息在樹上,以野果為食,也吃小鳥、鳥卵和昆蟲。因此,它的牙齒具有 、 和 的分化。牙齒的分化既提高了哺乳動物攝取食物的能力,又增強了對食物的 能力。
(4)獼猴具有高度發(fā)達的 和感覺器官,能夠靈敏地感知外界的環(huán)境變化,對環(huán)境的復雜多變及時作出反應。
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