你認(rèn)為能夠遺傳的變異是由下列哪項(xiàng)引起的（ ）
A．個(gè)體生長(zhǎng)很快
B．個(gè)體發(fā)育很好
C．遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化
D．生存環(huán)境發(fā)生了變化
【答案】分析：遺傳和變異是生物界中一種普遍現(xiàn)象，為生物進(jìn)化的內(nèi)在基礎(chǔ)，變異分為可遺傳變異和不可遺傳變異．
解答：解：變異是指生物的親子代之間以及子代不同個(gè)體之間在性狀上的差異性．根據(jù)引起變異的原因，變異包括遺傳的變異和不遺傳的變異：由遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的變異是遺傳的變異，由環(huán)境因素引起的變異由于遺傳物質(zhì)沒有變化，這種變異不能遺傳給后代，是不遺傳的變異．選項(xiàng)中個(gè)體生長(zhǎng)很快、個(gè)體發(fā)育很好、生存環(huán)境發(fā)生了變化都是由環(huán)境引起的變異，遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生變化，是不遺傳的變異；一由遺傳物質(zhì)的變化引起的變異是遺傳的變異．
故選：C
點(diǎn)評(píng)：此題考查了變異的類型：遺傳的變異、不遺傳的變異．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2005?錦州）探究“花生果實(shí)大小的變異”．
（1）實(shí)驗(yàn)中，你們是如何取樣的
A
A

A、在大、小兩個(gè)花生品種中各自隨機(jī)取樣
B、在大花生果實(shí)中挑大的，小花生果實(shí)中挑小的
C、在大花生果實(shí)中選出大、小兩組
D、在小花生果實(shí)中選出大、小兩組
（2）測(cè)量時(shí)你們?nèi)悠坊ㄉ拷M至少
30
30
粒．
（3）探究發(fā)現(xiàn)，大花生組果實(shí)的平均長(zhǎng)度比小花生組果實(shí)的平均長(zhǎng)度
長(zhǎng)
長(zhǎng)
．
（4）你認(rèn)為能夠遺傳的變異是
C
C

A、大花生中果實(shí)大小的差異
B、小花生中果實(shí)大小的差異
C、大花生果實(shí)與小花生果實(shí)大小的差異．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?百色）你認(rèn)為能夠遺傳的變異是由下列哪項(xiàng)引起的（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

探究“花生果實(shí)大小的變異”．
（1）測(cè)量時(shí)取樣品花生每組至少
30
30
粒；
（2）探究發(fā)現(xiàn)，大花生組果實(shí)的平均長(zhǎng)度比小花生組果實(shí)的平均長(zhǎng)度
長(zhǎng)
長(zhǎng)
．
（3）你認(rèn)為能夠遺傳的變異是
C
C
．
A．大花生中果實(shí)大小的差異
B．小花生中果實(shí)大小的差異
C．大花生果實(shí)與小花生果實(shí)大小的差異
（4）通過實(shí)驗(yàn)，證明生物的變異分為
不遺傳
不遺傳
的變異和
遺傳
遺傳
的變異，分別是由
環(huán)境
環(huán)境
和
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
的改變引起的．

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省淮安市盱眙縣八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

你認(rèn)為能夠遺傳的變異是由下列哪項(xiàng)引起的（ ）
A．個(gè)體生長(zhǎng)很快
B．個(gè)體發(fā)育很好
C．遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化
D．生存環(huán)境發(fā)生了變化

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年陜西省渭南市希望中學(xué)八年級(jí)（下）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

你認(rèn)為能夠遺傳的變異是由下列哪項(xiàng)引起的（ ）
A．個(gè)體生長(zhǎng)很快
B．個(gè)體發(fā)育很好
C．遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化
D．生存環(huán)境發(fā)生了變化

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