19.肺是氣體交換的場所.肺通氣是通過呼吸運(yùn)動實(shí)現(xiàn)的,盡力吸氣后再盡力呼氣,所能呼出的氣體量叫肺活量.香煙中的尼古丁是引起煙癮的主要物質(zhì).

分析 呼吸系統(tǒng)由氣體通行的呼吸道和氣體交換的肺所組成.呼吸道由鼻、咽、喉、氣管、支氣管和肺內(nèi)的各級支氣管分支所組成.

解答 解:肺由許多肺泡構(gòu)成,外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn)都有利于氣體交換,因此肺是氣體交換的主要場所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官.
      肺泡與外界環(huán)境之間進(jìn)行氣體交換的過程叫做肺的通氣,肺的通氣是通過呼吸運(yùn)動實(shí)現(xiàn)的.      肺活量是指在不限時間的情況下,一次最大吸氣后再盡最大能力所呼出的氣體量,這代表肺一次最大的機(jī)能活動量,是反映人體生長發(fā)育水平的重要機(jī)能指標(biāo)之一,是指肺的最大通氣量,不是肺的最大容量.
       所謂吸煙上癮,在醫(yī)學(xué)上,煙癮的學(xué)名是尼古丁上癮癥或尼古丁依賴癥,是指長期吸煙的人對煙草中所含主要物質(zhì)尼古丁產(chǎn)生上癮的癥狀.
故答案為:肺    呼吸    肺活量    尼古丁

點(diǎn)評 關(guān)鍵點(diǎn):肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于生物圈的說法中,正確的是( 。
A.生物圈是指地球上所有的生物
B.生物圈是指地球上所有生物的生活環(huán)境
C.生物圈是指地球上所有的生物與其生活環(huán)境的總和
D.生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈三個部分

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.成語“金蟬脫殼”中的“殼”是指(  )
A.卵殼B.外套膜C.外骨骼D.角質(zhì)層

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7.2017年1月(2017年1月1日0時至1月31日24時),全國(不含港澳臺)共報告法定傳染病482019例,死亡1121人.專家建議居民要適當(dāng)?shù)膮⒓芋w育鍛煉來增強(qiáng)身體抵抗力,如快走,慢跑等,從傳染病的預(yù)防措施看,這種做法屬于( 。
A.切斷傳播途徑B.消滅病原體C.控制傳染源D.保護(hù)易感人群

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14.呼吸道對空氣的處理能力是無限制的.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.在甲、乙兩個錐形瓶中裝入等量的澄清石灰水,分別向甲、乙吹氣和用氣筒打氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲錐形瓶石灰水變渾濁,這說明人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳.本實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置乙錐形瓶實(shí)驗(yàn)的目的是為了對照.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖五種植物是大家常見的植物,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)上述植物中能產(chǎn)生種子的是AC,不能產(chǎn)生種子的是BD.(用字母表示)
(2)A和C的區(qū)別是A種子外有果皮包被,C種子外無果皮包被.
(3)把上述五種植物按照結(jié)構(gòu)由簡單到復(fù)雜的順序排列:DBCA.
(4)具有根、莖、葉分化的植物是ABC,在自然界中種類最多、分布最廣的植物是A所屬的類群.(用字母表示)
(5)可以作為監(jiān)測空氣污染的指示植物是D.(用字母表示類群)
(6)請依次列舉一種與A、B、C相對應(yīng)的其他常見植物
玫瑰,滿江紅,蘇鐵.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于青春期心理健康的敘述,不正確的是( 。
A.正確看待自己身體上的各種變化,如性器官的發(fā)育、遺精、月經(jīng)等現(xiàn)象
B.盡可能避免與異性同學(xué)交往
C.樹立遠(yuǎn)大理想,把精力集中在學(xué)習(xí)和培養(yǎng)高尚情操上
D.與家長發(fā)生矛盾時,采用理性溝通的方式解決問題

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.鹽城東臺西瓜以其獨(dú)特的地理位置,優(yōu)越的土壤條件,豐富的種植經(jīng)驗(yàn)形成了自己的風(fēng)味特色,受到越來越多消費(fèi)者的喜愛,已發(fā)展成為優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),請據(jù)圖回答有關(guān)問題
(1)西瓜果肉甜而多汁,并含有豐富的有機(jī)物,決定西瓜有甜味這一性狀的物質(zhì)儲存在圖一的④(填序號)中.
(2)西瓜的花是單性花,果實(shí)是由雌蕊的子房發(fā)育來的
(3)西瓜的形狀形形色色,下列不屬于相對性狀的是D.
A、西瓜的紅色果肉和黃色果肉  B、大個西瓜和小個西瓜
C、西瓜皮的有條紋和無條紋  D、甜味西瓜和薄皮西瓜
(4)西瓜的形狀也是一種性狀,有人將幼小的“圓”西瓜套上方形筐,培育出了“方形”西瓜(如圖二),這種性狀不能遺傳給后代.
(5)科技人員利用現(xiàn)代生物技術(shù)培育出了無籽西瓜這種變異品種,這種變異對生物自身是不利變異.

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