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下圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，其中消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所是
A．1B．2C．4D．5
C

試題分析：圖中1是肝臟，2是胃，3是胰腺，4是小腸，5是大腸，人體各段消化道對食物的消化和吸收能力是不同的，小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所，這是與小腸的結構特點相適應的：小腸長約5～6 m，小腸內具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液，小腸內壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積，小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管，絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構成的，有利于營養(yǎng)物質被吸收進入小腸內壁的毛細血管和毛細淋巴管中，故選C。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

為了研究唾液淀粉酶的催化作用會受哪些因素的影響,某實驗小組做了如下實驗。分析后回答問題：（4分）
試管編號
加入物質
溫度
PH值
滴加碘液后顏色變化
1
2ml淀粉糊，2ml蒸餾水
37℃
7
變藍色
2
2ml淀粉糊，2ml唾液
37℃
7
不變色
3
2ml淀粉糊，2ml唾液
45℃
7
變藍色
4
2ml淀粉糊，2ml唾液
37℃
1.8
變藍色
（1）試管1和2比較，說明：                                                
（2）試管2和3比較，說明：                                                
（3）試管      和     比較，說明唾液淀粉酶的催化作用要受pH值的影響。（1分）
（4）試管2滴加碘液后不變色的原因是：                                          

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

能體現小腸消化和吸收面積增大的結構特點是(    )。
A．長約5～6米
B．內表面有很多環(huán)形的皺襞
C．皺襞表面上有許多小腸絨毛
D．以上三項都是

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

汶川大地震造成數萬人死亡。在這場特大自然災害面前災區(qū)人民與全國人民一道眾志成城，全力抗震救災。請結合下圖回答問題：（7分）

（1）地震發(fā)生后，為了保證自救人員和傷員的氧氣供給，自救人員和傷員本身都必須首先保證____(填圖中字母代號)系統(tǒng)的暢通。
（2）被救出的傷員中，有失血過多的，需立即輸血，驗血得知其血型為A型，醫(yī)生首先應考慮給傷員輸____型血。
（3）圖中A系統(tǒng)中營養(yǎng)物質進入到A系統(tǒng)中的毛細血管的過程稱為______.
（4）在施救過程中被埋在廢墟中的被救人員，可以通過飲用自己的尿液來補充體內的____和無機鹽，形成尿液的結構和功能的基本單位是______；必要時還可以少量食用螞蟻、蚯蚓等無毒食物，以保證體內____的供給。
（5）為了防止災區(qū)的傳染病流行，防疫人員對生活用水、地面廢墟等進行大面積消毒，從傳染病的預防角度考慮，是為了_________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪一項不是小腸作為主要吸收部位的主要原因? (   )
A．小腸內表面積大
B．小腸盤曲在人體的腹腔內
C．小腸絨毛壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構成
D．小腸長約５～６米

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

人體的消化系統(tǒng)由消化道和______組成；肝炎患者應少吃油膩的食物，因為肝臟所分泌的______不足，影響了對脂肪的消化。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

小腸內表面有許多皺襞，皺襞表面有許多絨毛突起，叫         ，這樣可以大大增加小腸的表面積，所以小腸是人體        和吸收營養(yǎng)物質的主要器官。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

淀粉能在人的口腔中轉變?yōu)辂溠刻�，是因為人的唾液中含有什么物質？
A．水B．酶C．淀粉D．麥芽糖

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

復習課上，某生物興趣小組對食物的消化過程進行回顧，四位同學提出了各自的看法。經過討論，大家一致認為，有一位同學的敘述需要改進，你認為是哪位同學
A．蛋白質在胃液的作用下進行初步的消化，進入小腸又進一步分解成氨基酸
B．淀粉在唾液的作用下分解為葡萄糖
C．膽汁雖不含消化酶，但能促進脂肪的消化
D．水、無機鹽等可以不經過消化，在消化道內直接被吸收

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