17．藏羚羊主要以草類為食，藏羚羊的細胞與青草的葉肉細胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是藏羚羊的細胞沒有細胞壁、葉綠體、液泡．

分析 植物細胞和動物細胞的相同點和不同點：

細胞類型相 同 點不 同 點
植物細胞都有：細胞膜、細胞質(zhì)、
細胞核、線粒體．		有：細胞壁、葉綠體、
液泡．
動物細胞無：細胞壁、葉綠體、
液泡．

解答 解：藏羚羊的細胞是動物細胞，青草的葉肉細胞是植物細胞，因此藏羚羊的細胞與青草的葉肉細胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是藏羚羊的細胞沒有細胞壁、葉綠體、液泡．
故答案為：藏羚羊的細胞沒有細胞壁、葉綠體、液泡

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動植物細胞的結(jié)構(gòu)特點和各部分的功能以及二者的異同點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定，首先是生物物種和數(shù)量上的穩(wěn)定．生物物種越多，生態(tài)系統(tǒng)越（　�。�
A．調(diào)節(jié)能力小B．不穩(wěn)定C．穩(wěn)定D．聯(lián)系不大

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列哪種腺體的分泌物是通過導(dǎo)管排出的（　�。�
A．垂體B．甲狀腺C．胰島D．肝臟

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．用黃豆發(fā)豆芽，1千克黃豆可長出4-5千克黃豆芽．在這個過程中，有機物的總的質(zhì)量變化是（　�。�
A．不變B．增多C．減少D．先少后多

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．“蜻蜓點水”這種行為，從獲得途徑上看屬先天性行為．這種行為是由動物的遺傳物質(zhì) 決定的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．下面是光合作用的實驗過程：
①選盆栽的銀邊天竺葵放在黑夜處一晝夜．
②如圖再將不透明的紙片用回形針夾在綠色部位，然后移到陽光下，照射3至4小時．
③剪下遮光的葉片，去掉不透明的紙．
④將葉片放在盛有的酒精小燒杯中，在放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由綠色變?yōu)辄S白色．
⑤取出葉片，用清水漂洗干凈，然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液．
⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液，這時可以看到葉片的變化是AC部分不變藍，B變藍．
（1）步驟①的作用是消耗掉葉片中貯存的淀粉．
（2）步驟④中酒精的作用是溶解葉片中的葉綠素．
（3）隔水加熱的好處是酒精易燃、易揮發(fā)，直接加熱容易引起燃燒，使用水對酒精進行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險．
（4）本實驗組成了2 組對照實驗，分別是分別是A與B，B與C．對照組是B．通過對照實驗得出的結(jié)論是葉綠體是光合作用的場所、光是光合作用的條件、淀粉是光合作用的產(chǎn)物．
（5）光合作用的主要器官是葉片實質(zhì)是：物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化，寫出表達式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（儲存能量）+氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列生物中，沒有細胞結(jié)構(gòu)的是（　　）
A．霉菌B．酵母菌C．病毒D．細菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．土壤中的水分和部分無機鹽能進入植物根部細胞，而有害物質(zhì)則不能進入，這主要是因為（　�。�
A．細胞壁具有控制物質(zhì)進出的功能B．細胞膜具有控制物質(zhì)進出的功能
C．細胞壁具有保護細胞的功能D．細胞膜具有保護細胞的功能

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．根據(jù)如圖回答問題：
（1）圖中①是關(guān)節(jié)頭，④是關(guān)節(jié)窩．
（2）圖中⑤是關(guān)節(jié)軟骨．它的作用是減少運動時①和④接觸面的摩擦．
（3）圖中③是關(guān)節(jié)腔，內(nèi)有少量的滑液，起著潤滑作用．
（4）如果因為用力過猛或不慎摔倒，有可能造成脫臼．脫臼是指關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里面滑落出來．
（5）②是關(guān)節(jié)囊能使關(guān)節(jié)運動．

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同步練習(xí)冊答案