使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光，首先使用下列哪項(xiàng)中的部件成一直線（ ）
A．目鏡、物鏡、通光孔、反光鏡
B．物鏡、鏡筒、目鏡、載物臺(tái)
C．物鏡、鏡筒、目鏡、反光鏡
D．物鏡、目鏡、轉(zhuǎn)換器、反光鏡
【答案】分析：此題考查顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法有關(guān)知識(shí)點(diǎn)．
解答：解：在使用顯微鏡時(shí)，反光鏡反射的光線依次通過通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡才到達(dá)人眼的．目鏡和物鏡是安裝在鏡筒上的，因而鏡筒也要在這條直線上．通光孔位于載物臺(tái)上，轉(zhuǎn)換器是調(diào)節(jié)物鏡的結(jié)構(gòu)；只要“通光孔、目鏡和物鏡三點(diǎn)一線”，即可．
故選：A
點(diǎn)評(píng)：只有多使用顯微鏡，多觀察，多思考，就能順利的掌握此類題目．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?臨沂）在使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí)，下述四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，正確的順序是（　�。�
①轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔
②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
③左眼注視目鏡，右眼睜開
④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)出一個(gè)白亮的視野．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí)，應(yīng)該選用的物鏡和光圈組合是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）使用顯微鏡對(duì)光時(shí)，要轉(zhuǎn)動(dòng)
轉(zhuǎn)換器
轉(zhuǎn)換器
，使得
低倍
低倍
物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔．
（2）轉(zhuǎn)動(dòng)圖中的
粗準(zhǔn)焦螺旋
粗準(zhǔn)焦螺旋
使鏡筒緩緩下降時(shí)，眼睛一定要看著
物鏡
物鏡
，目的是
避免物鏡壓破玻片標(biāo)本
避免物鏡壓破玻片標(biāo)本
．
（3）要使看到的物像更清晰，可略微轉(zhuǎn)動(dòng)[
2
2
]
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
．
（4）觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有污點(diǎn)，移動(dòng)目鏡和玻片標(biāo)本，污點(diǎn)都沒跟著移動(dòng)，說明污點(diǎn)在
物鏡
物鏡
上，要用
擦鏡紙
擦鏡紙
輕擦．
（5）某同學(xué)在光線良好的環(huán)境中使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí)，已將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調(diào)節(jié)到同一直線上，反復(fù)調(diào)節(jié)反光鏡還是看不到白亮的視野，可能的原因是
遮光器沒打開
遮光器沒打開
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖．
（1）寫出顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱：
[3]
轉(zhuǎn)換器
轉(zhuǎn)換器
[4]
物鏡
物鏡
[14]
粗準(zhǔn)焦螺旋
粗準(zhǔn)焦螺旋
[1]
目鏡
目鏡
．
（2）取送顯微鏡時(shí)，應(yīng)一手握住圖中的
鏡臂
鏡臂
，同時(shí)另一手托住圖中的
鏡座
鏡座
．
（3）使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí)，首先轉(zhuǎn)動(dòng)
轉(zhuǎn)換器
轉(zhuǎn)換器
可使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通孔，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)
遮光器
遮光器
，使最大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，若室內(nèi)光線較暗，應(yīng)選用
凹
凹
面鏡，直到視野出現(xiàn)
白亮
白亮
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光，首先使用下列哪項(xiàng)中的部件成一直線（　�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案