【題目】如圖是花的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)花的雌蕊有①、④花柱和⑤構(gòu)成.
(2)花的雄蕊包括花絲和兩部分(填標(biāo)號(hào)).
(3)經(jīng)過(guò)傳粉和受精后,整個(gè)⑤發(fā)育成 , ⑤內(nèi)的[⑥]發(fā)育成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2013年6月中旬,我國(guó)“神舟十號(hào)”載人宇宙飛船發(fā)射升空與天宮一號(hào)對(duì)接,三名宇航員將在天宮一號(hào)軌道艙內(nèi)生活一段時(shí)間.宇航員在太空是如何生活的呢?請(qǐng)結(jié)合如圖所示的人體部分生理活動(dòng)示意圖(①~⑦表示生理過(guò)程,Ⅰ、Ⅱ表示血液類(lèi)型)分析回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)航天食品中至少含有包括膳食纖維在內(nèi)的七種營(yíng)養(yǎng)成分,通過(guò)②過(guò)程進(jìn)入A系統(tǒng)的物質(zhì)中,是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì).
(2)完成圖中②過(guò)程的主要器官是
(3)航天食品都是流質(zhì)的,是為了避免固體食品顆粒在失重條件下進(jìn)入呼吸道影響③、④過(guò)程,③、④過(guò)程是通過(guò)實(shí)現(xiàn)的.
(4)圖中能表示排泄途徑的是(填圖中序號(hào)).Ⅰ與Ⅱ的血液成分相比含量明顯減少的物質(zhì)有(答出兩種即可).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物種子萌發(fā)成幼苗后,通過(guò)光合作用不斷制造有機(jī)物,在滿(mǎn)足植物自身需求的同時(shí),也為生物圈中包括人類(lèi)在內(nèi)的其他生物提供了基本的食物來(lái)源。

(1)圖甲是花生葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,與②細(xì) 胞相比,①細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)是:_________________

(2)圖乙是在封閉的環(huán)境中,花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對(duì)含量圖。d點(diǎn)產(chǎn)生的原因與甲圖中結(jié)構(gòu)_________(填數(shù)字)的部分關(guān)閉有關(guān),這一變化主要是為了________ 。一天內(nèi)花生幼苗有機(jī)物積累最少和最多的點(diǎn)分別是乙圖中的________________(填字母)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小麥在抽穗期間平均每天吸收水分的量大大增加,吸收的水分主要用于( )

A. 蒸騰作用 B. 光合作用 C. 開(kāi)花結(jié)果 D. 呼吸作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】加入抗凝血?jiǎng)┑难红o置一段時(shí)間后,會(huì)看到血液開(kāi)始出現(xiàn)分層現(xiàn)象,從上到下依次是( )

A. 血漿、血小板、血細(xì)胞 B. 血清、白細(xì)胞和血小板、紅細(xì)胞

C. 血漿、白細(xì)胞、血小板 D. 血漿、白細(xì)胞和血小板、紅細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉,下列敘述不正確的是(

A.骨骼肌有受刺激而收縮的特性

B.骨骼肌的兩端可附著在同一塊骨上

C.骨骼肌收縮時(shí)需消耗能量

D.一個(gè)運(yùn)動(dòng)的完成需要多塊骨骼肌的協(xié)調(diào)配合

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,主要源自于食物,不能為人體提供能量,且需要量很少,但對(duì)維持正常生 命活動(dòng)很重要的是( )

A. B. 維生素 C. 葡萄糖 D. 胰島素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】葉圣陶先生曾這樣描述爬山虎:“哪些葉子鋪在墻上那么均勻,沒(méi)有重疊起來(lái)的,也不留一點(diǎn)兒空隙”(如圖).從生物學(xué)角度分析,這種現(xiàn)象體現(xiàn)了哪一種非生物因素對(duì)生物的影響?( )

A.陽(yáng)光
B.溫度
C.空氣
D.水分

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某人血型為B型,急需要輸血,醫(yī)生首先考慮的獻(xiàn)血者的血型是

A. A型血 B. B型血 C. O型血 D. AB型血

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同步練習(xí)冊(cè)答案