下列植物器官中,與植物的營養(yǎng)無關(guān),而與植物的生殖有關(guān)的是( 。
A.根B.莖C.葉D.花
綠色植物的結(jié)構(gòu)層次的構(gòu)成是:細(xì)胞→組織→器官→植物體,因此綠色植物直接由六大器官構(gòu)成植物體.
   其中根除了支持植物體外,能給植物體運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽;莖除了支持植物體外,莖中木質(zhì)部的導(dǎo)管能夠自下而上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽,韌皮部的篩管能夠?qū)⑷~通過光合作用制造的有機(jī)物自上而下運(yùn)輸,供給其它組織細(xì)胞生命活動(dòng)的需要;葉能夠通過光合作用制造有機(jī)物儲(chǔ)存在植物體內(nèi),利于植株的生長,因此根、莖、葉稱作營養(yǎng)器官.
   植物生長到一定的程度就會(huì)開花,花經(jīng)過傳粉受精后就會(huì)結(jié)出果實(shí)和種子,植物再通過種子繁殖后代,這樣花、果實(shí)和種子三種器官與植物的繁衍有關(guān),故稱作生殖器官.
故選D.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?羅莊區(qū)一模)如果用如圖表示各種概念之間的關(guān)系,下列選項(xiàng)中從左至右與圖示相符的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?南安市質(zhì)檢)如果用圖表示各種概念之間的關(guān)系,下列選項(xiàng)中與圖相符的有 ( 。

  • 選項(xiàng) 1 2 3 4
     A 卵細(xì)胞 胚珠 子房 雌蕊
     B 微生物 真菌 酵母菌 細(xì)菌
     C 植物體 植物器官 植物組織 植物細(xì)胞
     D 人體系統(tǒng) 人體器官 上皮組織 肌肉組織

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    如圖所示個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次圖,據(jù)圖回答下列問題:
    (1)植物體的生長發(fā)育是從圖甲所示
    受精卵
    受精卵
    開始的,植物體由小長大與細(xì)胞的
    生長
    生長
    分裂
    分裂
    密切相關(guān).
    (2)細(xì)胞從圖甲到圖乙經(jīng)歷的a過程叫做細(xì)胞的
    分裂
    分裂
    .該過程細(xì)胞內(nèi)最明顯的變化是
    染色體
    染色體
    先復(fù)制,后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中,從而確保新細(xì)胞與原細(xì)胞內(nèi)所含的
    遺傳物質(zhì)
    遺傳物質(zhì)
    一樣多.
    (3)b過程叫做細(xì)胞的
    分化
    分化
    .所形成的圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做
    組織
    組織

    (4)圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做
    器官
    器官
    ,與動(dòng)物體相比,植物體沒有
    系統(tǒng)
    系統(tǒng)
    結(jié)構(gòu)層次.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    如果用如圖表示各種概念之間的關(guān)系,下列選項(xiàng)中與圖示相符的是(  )

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    填表格:(1)請將相關(guān)內(nèi)容的序號填入相應(yīng)的空格中:

    A.絕大多數(shù)能結(jié)種子,并以種子繁殖后代.“植物界中的大熊貓”銀杉,屬于這類植物
    B.具根、莖、葉,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織.我們現(xiàn)在用的煤,就是這類植物經(jīng)漫長年代所形成
    C.沒有根、莖、葉的分化;大氣中的氧氣有90%來自這類植物的光合作用
    D.與人類親緣關(guān)系最密切,完整的植物體有六種器官,是目前植物界中最高等的類群.
    (2)請將下列動(dòng)物所屬類群和特征的對應(yīng)編號填入表格內(nèi):

    a.魚類--------①用氣管呼吸、三對足兩對翅
    b.鳥類--------②用鰓呼吸、用鰭游泳
    c.哺乳動(dòng)物------③雙重呼吸、恒溫動(dòng)物
    d.昆蟲--------④用肺呼吸、體腔內(nèi)有膈
    e.環(huán)節(jié)動(dòng)物------⑤用體壁呼吸、身體由環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成.

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