A. | 被貓吃了 | B. | 被水沖走了 | ||
C. | 被樹根吸收了 | D. | 被腐生細(xì)菌分解了 |
分析 大量的腐生細(xì)菌等微生物會(huì)把動(dòng)物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等,歸還土壤,供植物重新利用,可見它們作為分解者促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán).
解答 解:在自然界中動(dòng)物、植物的遺體、遺物不會(huì)一直保留著,因?yàn)榇罅康母?xì)菌等微生物會(huì)把動(dòng)物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等,歸還土壤,供植物重新利用,可見它們作為分解者促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán).如題中敘述的把一條死小魚的遺體深埋在大樹旁一段時(shí)間后,遺體不見了,其原因就是被土壤中的腐生細(xì)菌等微生物給分解掉了.可見D符合題意.
故選D
點(diǎn)評(píng) 細(xì)菌、真菌在自然界中的作用已經(jīng)與人類的關(guān)系是考試的重點(diǎn),要注意掌握.并能結(jié)合題意,靈活答題.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 集中精力努力學(xué)習(xí) | B. | 積極參加文體活動(dòng) | ||
C. | 同學(xué)之間互相幫助 | D. | 男女同學(xué)互不交往 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肌肉、骨、關(guān)節(jié) | B. | 骨骼肌、骨、關(guān)節(jié)、神經(jīng)系統(tǒng) | ||
C. | 骨骼肌、關(guān)節(jié) | D. | 骨骼肌、關(guān)節(jié)、神經(jīng)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一定的水分 | B. | 充足的空氣 | C. | 足夠的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) | D. | 適宜的溫度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 形態(tài)與成蟲相似 | B. | 生活習(xí)性與成蟲相似 | ||
C. | 身體比成蟲小 | D. | 生殖器官發(fā)育成熟 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 目鏡上 | B. | 物鏡上 | C. | 載玻片上 | D. | 反光鏡上 |
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