9．土壤板結(jié)不利于植物生長，其原因是（　　）
A．缺少肥料，妨礙光合作用B．缺少水分，妨礙呼吸作用
C．缺少氧，妨礙根的呼吸D．缺少二氧化碳，妨礙根的呼吸

分析 生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的．

解答 解：植物的根呼吸的是空氣中的氧氣．經(jīng)常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進根的生長．土壤板結(jié)，縫隙中的氧氣減少，妨礙根的呼吸，從而影響了根的生長，也影響了根的吸收功能不利于植物生長．
故選：C

點評 此解答此類題目的關(guān)鍵是理解根呼吸的是空氣中的氧．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖B可表示病毒結(jié)構(gòu)中的一種（填字母）．
（2）A與C比較，A在細胞結(jié)構(gòu)上最主要的特點是沒有成形的細胞核．A與C的細胞里都沒有葉綠體，只能以現(xiàn)成的有機物為食．圖中D能夠產(chǎn)生孢子用來繁殖后代．
（3）細菌真菌與人類生活關(guān)系密切．在釀酒、蒸饅頭時離不開C（填字母）；制作泡菜時要利用乳酸菌發(fā)酵，需在無氧（有氧/無氧）的環(huán)境中進行；我們常常把食品放入冰箱保存的原因是低溫能抑制了微生物的生長和繁殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．將黃色玫瑰作接穗，紅色玫瑰作砧木進行嫁接，嫁接上去的枝條上開的花是（　�。�
A．只有紅色B．橙色
C．只有黃色D．既有黃色又有紅色

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖表示葉片在陽光下進行的一些生理活動，請據(jù)圖回答：
（1）若A表示二氧化碳，則C表示氧氣，合成的物質(zhì)B是有機物，該過程表示的是光合作用，寫出它的表達式二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（儲存能量）+氧氣．
這對維持生物圈的碳-氧平衡起著重要作用．
（2）若A表示氧氣，C表示二氧化碳，此過程表示植物正在進呼吸作用．請寫出它的表達式有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量．
（3）若C表示水，此過程表示葉片正在進行蒸騰作用．
（4）植物體的以上三種生理活動在白天進行的有3種，在夜晚進行的生理活動有2種．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖為某花的結(jié)構(gòu)示意圖，對該圖描述正確的是（　�。�
A．此花的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊B．玉米缺粒，是由于①過程受到了影響
C．完成受精后③凋落，④⑤能繼續(xù)發(fā)育D．能產(chǎn)生生殖細胞的結(jié)構(gòu)是④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列結(jié)構(gòu)中，與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
①關(guān)節(jié)軟骨  ②關(guān)節(jié)囊  ③滑液  ④韌帶．
A．①②B．①③C．③④D．①②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．以下是四種微生物圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）如圖甲、乙、丙、丁中，有成形細胞核的是乙、丙、�。ㄌ畲枺�
（2）圖丁中的a是孢子，圖中的乙、丙、丁都通過產(chǎn)生a來繁殖后代，甲的繁殖方式是分裂繁殖．
（3）圖丙的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)腐生，營此種營養(yǎng)方式的還有圖中的甲、乙、�。ㄌ畲枺�
（4）圖中的乙能產(chǎn)生青霉素，它是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細菌性疾病．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列應(yīng)用實例與必須采用的生物技術(shù)搭配正確的是（　�。�
A．“試管嬰兒”的誕生--克隆技術(shù)B．金橘樹上長柚子--組織培養(yǎng)技術(shù)
C．家庭制作米酒--發(fā)酵技術(shù)D．培養(yǎng)無病毒植株--無土栽培技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．植物的莖、葉脈等處還有一種管道叫篩管，能運輸有機物，它屬于（　�。�
A．保護組織B．營養(yǎng)組織C．輸導組織D．分生組織

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