陽光下，一株綠色植物所能進(jìn)行的生理活動(dòng)有 ( )。

A．光合作用和呼吸作用

B．光合作用和蒸騰作用

C．呼吸作用和蒸騰作用

D．光合作用、呼吸作用和蒸騰作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省靖江市八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在用顯微鏡觀察人的血液涂片時(shí)，當(dāng)視野中出現(xiàn)物像，為了看得更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)

A．粗準(zhǔn)焦螺旋 B．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C．反光鏡 D．轉(zhuǎn)換器

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖南永州祁陽七年級(jí)第一期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

導(dǎo)致生物圈大氣中二氧化碳含量不斷升高的原因，不包括（ ）

A．植樹造林 B．森林的破壞

C．世界人口的增多 D．化石燃料的大量燃燒

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南邵陽七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：

A．把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。

B．用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射。

C．用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。

D．用酒精脫色。

E．幾小時(shí)后，摘下葉片，去掉遮光的紙片。

F．稍停，用清水沖掉碘液后觀察。

（1）請(qǐng)將該實(shí)驗(yàn)的正確順序排列出來： ；

（2）B步驟中，部分葉片遮光，還有部分葉片沒有遮光，這樣就形成了一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是 ；

（3）在D步驟中，所用酒精的作用是 ；

（4）F步驟中觀察，發(fā)現(xiàn)遮光部分沒有變藍(lán)，而未遮光部分變藍(lán)，說明該部分產(chǎn)生了 ；

（5）通過該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是： 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南邵陽七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

根、莖、葉等處有運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的篩管。( )

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南邵陽七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“麻屋子，紅帳子，里面住著個(gè)白胖子”形象地描述了花生的結(jié)構(gòu)。在花生的個(gè)體發(fā)育過程中，發(fā)育成“麻屋子”和“白胖子”的分別是 （ ）

Ａ．胚珠和受精卵 B．受精卵和胚珠 Ｃ．子房壁和受精卵 D．子房壁和胚

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南邵陽七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是( )

A．液泡 B．葉綠體 C．線粒體 D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅天水市甘谷七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

所有的植物都有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧鞍山八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

概念圖是一種直觀形象地表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu)的方式，它能有效呈現(xiàn)知識(shí)關(guān)聯(lián)，有利于加深對(duì)知識(shí)的理解和快速記憶。下圖是“生物多樣性之間關(guān)系”的概念圖，A、B、C三項(xiàng)共同組成了生物多樣性。請(qǐng)分析，并回答下列相關(guān)問題：

（1）A指的是 多樣性； B指的是 多樣性；C指的是 多樣性。

（2）可愛的狗狗們長相各異，屬于不同的品種,這是由 多樣性造成的。

（3）走進(jìn)大自然，豐富多彩的生物世界是我們對(duì)生物多樣性最直觀、最基本的認(rèn)識(shí)。這是指 多樣性。

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同步練習(xí)冊(cè)答案