人體的生長發(fā)育包括胚胎發(fā)育和從出生到發(fā)育成熟兩個階段.人體生長發(fā)育的起點是(  )
分析:此題考查的是人的生命的開端是什么.
解答:解:當精子與卵細胞在輸卵管結合形成受精卵時,受精卵的細胞核中含有人體正常的23對染色體,里面帶有遺傳信息,這些信息是生物體建造自己生命大廈的藍圖.此時這個人的性別、長相等由遺傳物質控制的各種性狀的信息已經(jīng)儲存在這個藍圖里了.當受精卵一經(jīng)形成,就開始進行分裂,胚胎發(fā)育就已經(jīng)開始了,故人體的生長發(fā)育起點是受精卵的形成.
故選:D
點評:此題易錯選A,認為嬰兒出生才是生命的開始.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

南瓜含有豐富的糖類、淀粉,還含有蛋白質、脂肪、維生素A、B、C和鈣、磷等礦物質,還含有人體造血必需的微量元素鈷和鋅等.經(jīng)常食用,有滋陰、補胃、健脾、防浮腫等作用,是很好的保健食品.右圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在圖中[5]所示的生理過程中,最先突破種皮的結構是
胚根
胚根
;消耗的營養(yǎng)物質主要來自種子結構的
子葉
子葉

(2)南瓜是雌雄異株植物,能結瓜的花是長有
雌蕊
雌蕊
(填雌蕊或雄蕊)的花,該結構包括
柱頭、花柱、子房
柱頭、花柱、子房

(3)南瓜的根吸肥和吸水能力很強.根生長最快的部位是
伸長區(qū)
伸長區(qū)
;吸收水分和無機鹽的結構是
根毛
根毛

(4)某生物興趣小組為探究果實在發(fā)育過程中的體積變化,選擇了兩朵南瓜雌花,堅持每天定時測量果實的體積,并繪制了如圖所示的果實體積變化曲線.請據(jù)圖回答:

①在曲線a中,幼果體積增大是花的
子房
子房
迅速發(fā)育的結果,在此過程中
花萼、花冠、柱頭、花柱
花萼、花冠、柱頭、花柱
一般逐漸凋落.
②當南瓜體積達到A點時,將它剖開發(fā)現(xiàn)有很多粒種子,這是因為每個子房里生有
多粒胚珠
多粒胚珠

③在大棚里種植南瓜時,為避免出現(xiàn)曲線b的現(xiàn)象,可以采取
人工輔助授粉
人工輔助授粉
的措施.

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科目:初中生物 來源: 題型:

人體的發(fā)育包括
胚胎發(fā)育
胚胎發(fā)育
和胚后發(fā)育(出生后發(fā)育),胚后發(fā)育是指從
胎兒出生
胎兒出生
性成熟
性成熟
的發(fā)育階段.人體生長發(fā)育的第一次高峰期是
嬰兒期
嬰兒期
,第二次高峰期是
青春期
青春期

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

人體的發(fā)育包括________和胚后發(fā)育(出生后發(fā)育),胚后發(fā)育是指從________到________的發(fā)育階段.人體生長發(fā)育的第一次高峰期是________,第二次高峰期是________.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

人體的發(fā)育包括______和胚后發(fā)育(出生后發(fā)育),胚后發(fā)育是指從______到______的發(fā)育階段.人體生長發(fā)育的第一次高峰期是______,第二次高峰期是______.

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科目:初中生物 來源:《6.19.1 人的生殖和發(fā)育》2010年同步練習(二)(解析版) 題型:填空題

人體的發(fā)育包括    和胚后發(fā)育(出生后發(fā)育),胚后發(fā)育是指從        的發(fā)育階段.人體生長發(fā)育的第一次高峰期是    ,第二次高峰期是   

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同步練習冊答案