【題目】將蝗蟲的頭部浸入水中，它不會(huì)室息而死的原因是（　�。�

A. 可以通過口進(jìn)行呼吸，吸收水中的氧氣

B. 可以長(zhǎng)時(shí)間不呼吸，吸收水中的氧

C. 可以通過胸腹部的氣門，使空氣中的氧氣進(jìn)入體內(nèi)

D. 可以通過頭、胸部的體表吸收溶解在水中的氧

【答案】C

【解析】試題分析：蝗蟲是一種典型的節(jié)肢動(dòng)物，軀體分頭部、胸部和腹部，蝗蟲用氣管呼吸空氣中的氧氣，氣體進(jìn)出的門戶是氣門，氣門分布在從中胸到腹部第八節(jié)之間共10對(duì)，所以把蝗蟲的頭部置于水中幾小時(shí)，它不會(huì)窒息而死。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】脊髓位于____內(nèi),上端與__相連,下端與__________平齊,脊髓的主要功能是_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究結(jié)果表明，人和猿的骨骼在結(jié)構(gòu)上幾乎相同；人和猿的盲腸都有蚓突；在胚胎發(fā)育的五個(gè)月以前，也完全相同……這些事實(shí)說明了

A．人和猿有共同的原始祖先 B．人是由猿進(jìn)化而來

C．人比猿高等 D．現(xiàn)代的猿也能進(jìn)化成人

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腔腸動(dòng)物與扁形動(dòng)物的共同特征是（　�。�

A. 有刺細(xì)胞 B. 身體扁平 C. 有口無肛門 D. 沒有專門的消化器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)眼球有營養(yǎng)作用，并使眼球內(nèi)成為“暗室”的結(jié)構(gòu)是

A．角膜 B．鞏膜

C．脈絡(luò)膜 D．視網(wǎng)膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人出汗，呼氣和排尿，反映的生物基本特征是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,請(qǐng)分析曲線BC段的變化中,胸廓的前后徑和左右徑的變化分別是

A. 前后徑增大、左右徑縮小,吸氣

B. 前后徑縮小、左右徑增大,吸氣

C. 前后徑和左右徑均增大,呼氣

D. 前后徑和左右徑均縮小,呼氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不屬于生物多樣性的內(nèi)容

A．物種多樣性 B．生態(tài)系統(tǒng)多樣性

C．遺傳物質(zhì)多樣性 D．環(huán)境多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳和變異的敘述正確的是（）

A. 生物的所有變異都有利于其生存

B. 一對(duì)夫婦第一胎生了一個(gè)女孩，第二胎一定會(huì)生男孩

C. 一對(duì)雙眼皮夫婦生了一個(gè)單眼皮的孩子，這是基因突變的結(jié)果

D. 無性生殖與染色體和基因在親子間的傳遞無關(guān)

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