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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南息七年級上學(xué)期期中調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
醫(yī)生給危重病人吸氧、點(diǎn)滴葡萄糖,歸根結(jié)底是讓病人獲得生命活動所需要的
A.二氧化碳 B.有機(jī)物 C.無機(jī)鹽 D.能量
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東臨沂七年級上學(xué)期階段性抽測生物試卷(解析版) 題型:探究題
某生物興趣小組的同學(xué)在清掃學(xué)校的倉庫時,發(fā)現(xiàn)墻角潮濕的拖布和掃帚下面有許多鼠婦,當(dāng)他們拿起拖布和掃帚時,鼠婦迅速爬走。
(1)提出問題:鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎?
(2)作出假設(shè):
(3)制定并實(shí)施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,給鼠婦提供 和 兩種環(huán)境,以便對照。在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計變量是 。如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論? 。為什么? 。
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表:
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理?
(5)做完實(shí)驗(yàn)后,你是怎樣處理這些鼠婦的?
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科目:初中生物 來源:2016屆山東寧津第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
國家糧食部門明確規(guī)定,糧食儲存到規(guī)定年限(一般是4--5年)后,不能再作糧食出售,其依據(jù)主要是因?yàn)榧Z食儲存過久 ( )
A.種子的胚死亡而影響種子的萌發(fā)
B.呼吸作用消耗了大量的有機(jī)物而造成營養(yǎng)成分缺乏
C.種子生蟲消耗了大量的有機(jī)物而無法食用
D.種子發(fā)霉易引起中毒
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科目:初中生物 來源:2015-2016福建武夷山嵐谷中學(xué)八年級上期中質(zhì)量監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖示草原生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系。請分析:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,草和灌木屬于 ,它們能夠通過葉綠體,利用 ,把無機(jī)物合成為貯存能量的有機(jī)物。圖中沒有畫出的腐生性細(xì)菌和________能夠分解枯枝敗葉、動物尸體和糞便中的有機(jī)物,它們都是腐生性微生物,屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者,對生態(tài)系統(tǒng)中的_________ 起著不可替代的作用。
(2)圖中的田鼠、蝗蟲、兔、麻雀、鷹等動物,必須直接或間接地以綠色植物為能量來源,通過消耗綠色植物合成的有機(jī)物來維持生活,所以,動物是生態(tài)系統(tǒng)中的 。其中,田鼠、蝗蟲屬于 (選填“植食動物”、“肉食動物”或“雜食動物”)。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物通過營養(yǎng)關(guān)系構(gòu)成食物鏈。圖中食物鏈共有_______條,請寫出最長的一條食物鏈:____________ ____。
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科目:初中生物 來源:2015-2016福建武夷山嵐谷中學(xué)八年級上期中質(zhì)量監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體的一塊骨就是( )
A、一個細(xì)胞 B、一種組織 C、一個器官 D、一個系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源:2015-2016福建武夷山嵐谷中學(xué)七年級上期中質(zhì)量監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果在做實(shí)驗(yàn)時得到的結(jié)果與假設(shè)不一樣,你不應(yīng)該做的是( )
A、修改假設(shè),讓它與結(jié)果一致
B、修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),讓它與假設(shè)相符
C、檢查過程是否有問題,重新把實(shí)驗(yàn)做一次
D、檢查過程都沒有問題,相信結(jié)論是正確的
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇泰興洋思中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:?????
觀察圖,當(dāng)你伸肘時,肱二頭肌和肱三頭肌處于什么狀態(tài)
A.肱二頭肌收縮、肱三頭肌收縮
B.肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張
C.肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮
D.肱二頭肌舒張、肱三頭肌舒張
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇泰州姜堰七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究生物體的生命現(xiàn)象和規(guī)律的科學(xué)是
A.仿生學(xué) B.生理學(xué) C.生物學(xué) D.生活學(xué)
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