17．在下列植物中，①花生；②玉米；③蓖麻；④棉；⑤大豆；⑥高粱；⑦橘；⑧柿．
屬于雙子葉植物的是①③④⑤⑦⑧，屬于單子葉植物的是②⑥．（填編號）

分析 單子葉植物和雙子葉植物都屬于種子植物中的被子植物，都能產(chǎn)生種子；
單子葉植物的種子有一片子葉，直根系，葉脈多為平行脈；
雙子葉植物的種子有兩片子葉，須根系，葉脈多為網(wǎng)狀脈．

解答 解：題干中：
①花生、③蓖麻、④棉、⑤大豆、⑦橘、⑧柿的種子都有兩片子葉，無胚乳，葉脈都為網(wǎng)狀脈，因此都屬于雙子葉植物．
②玉米、⑥高粱的種子都只有一片子葉，有胚乳，葉脈都為平行脈，因此都屬于單子葉植物．
故答案為：①③④⑤⑦⑧；②⑥．

點評 熟練掌握單子葉植物和雙子葉植物的主要特征，仔細(xì)分析選項中的植物的特點，即可正確解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

7．生活現(xiàn)象：夏天饅頭或面包保存不當(dāng)很容易長霉菌，在冬天或在冰箱里的饅頭或面包比較不容易長霉菌．
（1）C 是獲取科學(xué)知識和生物學(xué)研究的重要途徑．
A．調(diào)查         B．分類        C．實驗探究        D．觀察
（2）探究溫度對霉菌生長的影響．
夏天饅頭或面包保存不當(dāng)很容易長霉菌，在冬天或在冰箱里的饅頭面包不容易長霉菌．
①提出問題：霉菌的生長受到溫度 的影響嗎？
②作出假設(shè)：溫度對霉菌的生活有影響．
③設(shè)計對照實驗：一組是溫暖潮濕，另一對照組是寒冷潮濕．
④實驗結(jié)論：溫度對霉菌的生活有影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列說法中能體現(xiàn)“受精”的含義的是（　�。�
A．精子和卵細(xì)胞接觸B．許多個精子進(jìn)入卵細(xì)胞中
C．精子細(xì)胞核與卵細(xì)胞核融合D．整個精子進(jìn)入卵細(xì)胞膜內(nèi)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是某昆蟲的發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）排列出發(fā)育的順序，用序號表示為C→B→D→A，這種發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育．
（2）蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育與圖中昆蟲相比，沒有圖中的D階段．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．甲、乙、丙三者的關(guān)系如圖所示，下列哪二組概念不符合圖中邏輯關(guān)系（　　）
A．甲：頂端分生組織；乙：頂芽；丙：芽B．甲：胚珠；乙：子房壁；丙：雌蕊
C．甲：酵母菌；乙：真菌；丙：真核生物D．甲：子葉；乙：胚；丙：種子

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

2．細(xì)菌和真菌在生活中無處不在，它們既可能是我們的朋友，也可能是我們的敵人．下列是“檢測教室中的細(xì)菌和真菌”的實驗步驟：
①用牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）與瓊脂混合配制培養(yǎng)基；
②將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個培養(yǎng)皿中進(jìn)行高溫處理，冷卻后使用；
③在教室打開培養(yǎng)皿A，暴露在空氣中10分鐘，再蓋上，封好，培養(yǎng)皿B不做任何處理．
④將兩套培養(yǎng)皿同時放入恒溫箱中培養(yǎng)，幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長情況．
（1）在第一步配置培養(yǎng)基的操作中，牛肉汁起什么作用？D
A．使培養(yǎng)基聞起來很香，容易吸引細(xì)菌
B．使培養(yǎng)基表面看起來很黏稠
C．為細(xì)菌等的生物的生活提供水分和無機(jī)鹽
D．為細(xì)菌等生物的生活提供有機(jī)物
（2）在第2步操作中培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基進(jìn)行了高溫處理，目的是高溫滅菌．
（3）在實驗過程中選取兩套培養(yǎng)皿的目的是設(shè)置對照．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列不屬于藻類植物的是（　�。�
A．紫菜B．地錢C．水綿D．海帶

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．要種植“果大味甜”的A品種葡萄，果農(nóng)沒有選擇A品種葡萄的種子進(jìn)行種植，而是直接剪取A 品種葡萄枝條扦插，這種生殖方式屬于無性生殖．你認(rèn)為這樣做的優(yōu)點是繁殖速度較快，后代能保持A品種葡萄的優(yōu)良性狀．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．下面表格表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)情況（動物右邊格中相應(yīng)的√表示被此動物捕食的生物），請據(jù)表分析回答：
植物食植昆蟲食蟲昆蟲蛙鼠蛇鷹
食植昆蟲√
食蟲昆蟲√
蛙√√
鼠√
蛇√√
鷹√√
（1）該生態(tài)系統(tǒng)共有4條食物鏈．
（2）如果該生態(tài)系統(tǒng)中，能量傳遞效率平均為10%，那么，若第一營養(yǎng)級（生產(chǎn)者）所固定的太陽能為2×107kJ，則鷹最終獲得的最大能量值是2×105kJ．
（3）蛇和鷹的關(guān)系是捕食和競爭．
（4）要使生態(tài)系統(tǒng)完整，還需要增加的成分是非生物成分和分解者．

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同步練習(xí)冊答案