【題目】下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的敘述,正確的是( )
A.骨骼肌的兩端固著在同一塊骨上
B.只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好,人體就能正常運(yùn)動(dòng)
C.動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生是骨骼肌牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)的結(jié)果
D.人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨和肌肉組成
【答案】C
【解析】
哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌組成,一個(gè)動(dòng)作的完成總是由骨骼肌、骨、關(guān)節(jié)相互配合活動(dòng),在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下共同完成的。
A、一塊骨骼肌兩端的肌腱分別附著在鄰近的兩塊骨上,如圖所示:
所以A錯(cuò)誤。
B、骨骼肌收縮,牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的,它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié),它需要能量的供應(yīng),因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合,可見(jiàn)并非只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好,動(dòng)物就能正常運(yùn)動(dòng),B錯(cuò)誤。
C、骨骼肌收縮,牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng),因此,動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生是骨骼肌牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)的結(jié)果,C正確。
D、哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌組成,D錯(cuò)誤。
所以答案選擇C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)仔細(xì)觀察下列根尖結(jié)構(gòu)圖中的部分細(xì)胞,回答:
(1)圖中屬于根尖結(jié)構(gòu)中的成熟區(qū)的是(________),判斷依據(jù)是細(xì)胞生有________。屬于根尖結(jié)構(gòu)中的分生區(qū)的是(_________),判斷依據(jù)是_________大。
(2)自根尖頂端向上排列順序是______________________(填序號(hào))。
(3)在根尖結(jié)構(gòu)中,細(xì)胞比較大,排列不夠整齊,具有_______ 作用的是(_____)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某校生物實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)們?cè)趯?duì)運(yùn)河生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查后,根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)繪制了如圖生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)都是由______和______環(huán)境組成的。
(2)圖中的生產(chǎn)者可通過(guò)______作用制造有機(jī)物,為生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的生活提供______和______。
(3)圖中的乙能夠分解動(dòng)植物的尸體使生態(tài)系統(tǒng)中的有機(jī)物變?yōu)?/span>______返回?zé)o機(jī)環(huán)境中,供綠色植物再利用。組成生物體的物質(zhì)在生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的往返循環(huán)稱為______。
(4)生態(tài)系統(tǒng)中不同生物之間通過(guò)食物關(guān)系而形成的鏈條式聯(lián)系,稱為______。由許多條這種鏈條式聯(lián)系彼此交錯(cuò)形成的網(wǎng)狀聯(lián)系稱為______。
(5)荷花是重要的觀賞植物,是生態(tài)系統(tǒng)成分中的____________,其種子外有果皮包被,屬于________植物。
(6)蝗蟲(chóng)和天牛幼蟲(chóng)可以取食荷花葉片,青蛙捕食蝗蟲(chóng),青蛙被蛇吃,鷹又吃蛇。據(jù)此寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈:______________。天牛幼蟲(chóng)與蝗蟲(chóng)之間的關(guān)系為____________。
(7)蝗蟲(chóng)的一生經(jīng)歷了受精卵、幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)期,這種發(fā)育過(guò)程屬于________(填“完全”或“不完全”)變態(tài)發(fā)育。
(8)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是______,該生態(tài)系統(tǒng)中,箭頭的方向表明生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)一般是_____________的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人們常見(jiàn)的幾種動(dòng)物,請(qǐng)分析回答。
(1)A、B 與 C、D、E、F 的主要區(qū)別是身體內(nèi)沒(méi)有_____。
(2)D 與飛行生活相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征是:身體呈流線型,____,體表被覆羽 毛等,D 在飛翔時(shí),除了用肺呼吸外,還用____輔助呼吸。
(3)F 特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是____。
(4)若根據(jù)體溫是否恒定分成兩組,則與 D 相同的____(用代碼表示)。
(5)以上動(dòng)物中有口無(wú)肛門(mén)的是_____。(用代碼表示)
(6)以上動(dòng)物中能用肺呼吸的是____,其中的____(用代碼表示)的肺不發(fā)達(dá),要借助皮膚輔助呼吸,不是真正的陸生脊椎動(dòng)物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列例子中屬于條件反射的一組是
A. 鸚鵡學(xué)舌、灼手縮回 B. 談虎色變、望梅止渴
C. 聞香垂涎、嬰兒夜尿 D. 老馬識(shí)途、強(qiáng)光閉目
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一名學(xué)生用尖銳的器物挖耳屎,以至戳傷導(dǎo)致耳聾的結(jié)構(gòu)是( )
A.外耳道
B.聽(tīng)小骨
C.鼓膜
D.耳蝸
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